應有格物致知精神的測試題及答案參考

2021-06-11 試題

　　【知識掌握】

　　１、本文作者＿＿＿＿＿＿是美籍華裔＿＿＿＿＿＿家，＿＿＿＿＿＿獎獲得者。

　　２、“格物““致知”出自儒家經典中＿＿＿＿＿＿的＿＿＿＿＿＿篇。宋代朱熹抽

　　取＿＿＿＿＿中的＿＿＿＿＿＿、《中庸》兩篇和＿＿＿＿＿＿、《孟子》編在一起，稱為“四書”。

　　【能力提高】

　　治學的必由之路

　　①在科學上有成就的人，他們的治學大多走過一條共同的道路。由博返約，精修一門，是治學的真諦。各種學科都應該了解一些，但＿＿＿＿＿＿學科應該知道其中的一切。正如魯迅所說：“讀書‘瀏覽’是重要的，但光‘瀏覽’不行，那樣會成為‘雜耍’，是不會有成就的。應該在‘瀏覽’的基礎上，然后抉擇而入自己所愛的較擅長的一門或幾門。”在這方面，列寧是個極好的范例。列寧從小就有廣泛的讀書興趣，對社會科學、自然科學都有研究。但當他投身革命后，便在博學的基礎上，重點研究社會科學，積極參加革命實踐，終于成為偉大的馬克思主義者。由此可知，博是弓，專是箭。只博不專，弓便無用；只專不博，箭飛不遠；既博又專，弓響箭飛，才能準確中的。

　　②當今世界，現代科學技術的發展已出現“通才取勝”的局面。所謂通才，是指精通一二門專業而又知識面廣博、基礎扎實的人才，美國曾對１３１１位科學家的論文、成果和晉級過程等方面作了五年調查，發現他們很少是僅僅精通一門專業的人才，而多是以博學取勝的通才。無數事實證明，世界上有卓越貢獻的巨人，多是廣博與專精的典范。

　　③從以上的分析中，我們就不難懂得什么是治學的必由之路。

　　１、從文中找出“博”的'三個反義詞：＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。

　　２、在“準確中的”里，“中”讀為＿＿＿＿＿＿，是＿＿＿＿＿＿詞。

　　３、根據上下文的意思，在下面句子的橫線上填上具有限制作用的詞語，然后簡述填寫這個詞語的理由。

　　“各種學科都應該了解一些，但＿＿＿＿＿＿學科應該知道其中的一切。”理由是＿＿＿＿＿＿。

　　４、用自己的話概括第一段中“由此可知”的“此”指代的內容。

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　５、第一段中畫線句子運用的修辭手法是：Ａ、＿＿＿＿＿＿，Ｂ、＿＿＿＿＿＿。

　　它們在文中的作用。Ａ是＿＿＿＿＿＿，Ｂ是＿＿＿＿＿＿。

　　６、這篇議論文中引用的魯迅的一段話屬于＿＿＿＿＿＿論據。

　　７、再舉一個和列寧事例性質相同的用以證明本文論點的事實論據＿＿＿＿＿＿。

　　８、這篇短文告訴我們＿＿＿＿＿＿是治學的必由之路。

　　【延伸拓展】

　　科學就是探求真理。在探求真理的過程中，人們對客觀規律的認識要經過艱難曲折的過程。常常有這樣的情形：由于研究的角度不同，掌握資料的差異，認識的方法不同，①就會出現“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的情況，以至引起學術上的論爭。因此，有作為的科學工作者都把反對的意見看做對自己的莫大幫助，把對自己的批評當作珍貴的友誼。正如李四光同志所說：“沒有什么東西比對我的論題的坦白的批評，更能使我感到激勵。”歌德也說：“我們贊同的東西使我們處之泰然，我們反對的東西才使我們的思想獲得豐產。”這都是因為，贊同的意見未必正確，反對的意見未必錯誤。退一步說，即使錯誤的反對意見，對自己的科學研究也是很有好處的。

　　法國科學家普魯斯特和貝索勒為探討定比定律，進行了長達幾年的辯論。最后普魯斯特成為辯論的獲勝者，發現了定比定律，但他并未因此趾高氣揚，相反，他對貝索勒傾吐了衷心的感激之情，說：“要不是你的質難，我是難以深入地去研究定比定律的。”并宣告，發現定比定律，貝索勒有一半功勞。今天，為了四化建設而鉆研科學的崇高志向，使科學工作者胸懷更為寬廣，虛懷若谷，可容得下百川之流，②聽得進“敵對”意見。

　　１、對本文的論點，人們有四種意見，你認為哪一種意見正確，將正確選項的字母填入括號內。（）

　　Ａ、科學就是探求真理。

　　Ｂ、人們對客觀規律的認識要經過艱難曲折的過程。

　　Ｃ、有作為的科學工作者都把反對的意見看做對自己的莫大幫助。

　　Ｄ、贊同的意見未必正確，反對的意見未必錯誤。

　　２、文中畫橫線的部分用了哪種表達方式？將應選答案的字母填入括號內。（）

　　Ａ、議論Ｂ、說明Ｃ、抒情Ｄ、敘述Ｅ、描寫

　　３、引號主要有以下用法，文中畫曲線①②兩句話中的引號各是哪種用法？將應選答案的字母填入括號內。

　　Ａ、表示引用的部分Ｂ、表示特定的稱謂Ｃ、需要著重指出的部分

　　Ｄ、表示諷刺的意思Ｅ、表示否定的意思

　　①（） ②（）

　　４、文中有三句名人言論，請根據它們在文中的作用判斷：是道理論據的，在句后的括號內畫“√”；不是道理論據的，在句后括號內畫“×”。