一、選擇題（每小題3分，共42分）
1．科學家在物理學領域里的每次重大發現，都有力地推動了人類文明的進程，最早利用磁場獲得電流促使人類進入電氣化時代的科學家是
A．貝爾 B．奧斯特 C．沈括 D．法拉第
2．（多選）下列用品中使用了磁性材料的有
A．銀行儲蓄卡
B．DVD光盤
C．電冰箱門的密封條
D．粘在墻上的塑料掛衣鉤
3．如圖1所示，小明同學做了一個小小直流電動機模型。同學們圍著觀看線圈的轉動，一起分享著他的成果。同時其他沒有做成功的同學提出了以下不同想法，你認為正確的是
A．繞制線圈時，如果沒有漆包線，可以用普通的銅導線代替
B．線圈兩端（作為轉軸）的漆皮應全部刮去，這樣才可持續轉動下去
C．線圈兩端（作為轉軸）的漆皮應一端全部刮去，另一端刮去半周，這樣才可持續轉動下去
D．此電動機模型是根據電磁感應的原理制成的
4．有一臺直流電動機模型，接入電路后能正常轉動。現做如下調整，哪一種做法不改變原來電動機的轉動方向
A．調換電動機中磁鐵的磁極
B．改變線圈中電流的方向
C．改變線圈中電流的大小
D．調換電源的正負極
5．關于電磁鐵，下列說法正確的是
A．電磁鐵的磁性強弱跟通過它的電流強弱無關
B．電磁鐵中電流方向改變，其磁性強弱也改變
C．在相同通電螺線管中，加銅芯比加鐵芯磁性弱
D．電磁鐵的磁性強弱跟線圈匝數無關
6．我們已經知道：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時能夠產生感應電流。某興趣小組查閱資料后得知其它情況下也可能產生感應電流，為此他們進行了如下探究：
探究設計：如圖2所示，螺線管A與滑動變阻器、電源、開關組成一個回路（閉合時A成為電磁鐵），螺線管B與電流表組成另一個閉合回路，將A放在B內。探究過程及現象如下表：
操 作
螺線管B中的磁場變化情況
電流表指針
閉合開關瞬間
磁場由無到有
發生偏轉
閉合開關一段時間，A中電流穩定后
有磁場但不變
不發生偏轉
閉合開關，A中電流穩定后，再將滑動變阻器的滑動觸頭向左或向右滑動的過程中
磁場變弱或變強
發生偏轉
斷開開關瞬間
磁場由有到無
發生偏轉
由以上探究可知，感應電流產生的條件，說法正確的是
A．只要閉合電路中有磁場就會產生感應電流
B．只有閉合電路中的磁場變強時才能產生感應電流
C．只有閉合電路中的磁場變弱時才能產生感應電流
D．只要閉合電路中的磁場發生變化就能產生感應電流
7．如圖3所示，當閉合開關，且將滑動變阻器的滑片向上移動時，電磁鐵將
A．b端是N極，磁性減弱
B．a端是S極，磁性增強
C．a端是N極，磁性增強
8．下列關于電磁現象的說法中，正確的是
A．通電導體在磁場中的受力方向只與電流方向有關
B．電動機是把電能轉化為機械能的機器
C．閉合電路的一部分導體在磁場中運動時，一定產生感應電流
D．電磁鐵的磁性強弱只與電流大小有關
9．如圖4所示，甲是銅片，乙是小磁鐵。當開關閉合后
A．甲將受到向左的排斥力
B．甲將受到向右的吸引力
C．乙將受到向右的排斥力
D．乙將受到向左的吸引力
10．要改變通電導體在磁場中的受力方向，下列辦法中可行的是
A．改變通電導體中的電流方向
B．增大通電導體中的電流
C．減小通電導體兩端的電壓
D．同時改變導體中的電流方向和磁場方向
11．（多選）如圖5是電磁繼電器的構造和工作電路示意圖，要使它的電磁鐵對銜鐵的吸引力大些，以下做法可行的是
A．增加電源B的電壓
B．增加電磁鐵線圈的圈數
C．增加電源A的電壓
D．去掉電磁鐵線圈中的鐵芯
12．學習了電和磁的`知識后，同學們發表議論，下面說法錯誤的是
A．通電導線周圍有磁場
B．通電螺線管外部的磁場與條形磁鐵的磁場相似
C．其它條件相同時，電流越大，電磁鐵的磁性越強
D．一根導體在磁場中運動，一定能產生感應電流
13．如圖6所示是四種設備的工作原理，有一個與其他三個明顯不同，這個設備是
14．如圖7所示，動圈式話筒的膜片與線圈固定在一起，線圈套在磁鐵上。當我們對著話筒講話時，聲音使膜片振動，膜片帶動線圈也一起振動，于是線圈中產生了隨聲音變化的電流。則下列電器的原理與動圈式話筒的原理相同的是
A．電動機 B．發電機 C．電磁鐵 D．電鈴
二、填空題（每空2分，共30分）
15．南宋民族英雄文天祥(江西吉安人)，在《揚子江》一詩中著下“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的詩句．這里磁針石的南極指向地理位置的__________方，是因為它受到__________場的作用。
16．由于電動機具有結構簡單，操作方便、效率高、無污染等優點，因此許多家電中都有電動機，例如_________,電動機工作時主要將電能轉化為_____能。
17．如圖8所示的實驗中，閉合開關后，導體棒ab向右運動，這說明______________對通電導體有力的作用；若要使ab向左運動，你的方法是_______________________。
18．在研究影響電磁鐵磁性強弱因素的過程中，小麗使用一個線圈匝數為120匝的電磁鐵，改變通過線圈的電流得到一組實驗數據，如下表所示。請你根據表中數據，歸納出電磁鐵吸引大頭針的個數與電流的關系是___ _____。
電流／A
0．2
0．4
0．6
0．8
l
電磁鐵吸引大頭針的個數／個
1
5
21
45
62
19．小明的奶奶年事已高，行動不便，為方便護理，小明制作了一個由電磁繼電器、白熾燈、電鈴、干電池和按鈕開關組成的“呼叫器”。當奶奶按下床頭的按鈕開關時，燈亮，鈴響；則電鈴與電源串聯后應接在圖9中的______兩點之間，按鈕開關與電源串聯后應接在___ __兩點之間。
20．如圖10所示，合上開關后，發現鐵釘旁邊的小磁針靜止時S極指向鐵釘A端．則A端是磁場的________極，電源的D接線柱是________極。
21．在學習電和磁的知識中用到的兩個重要實驗裝置如圖11所示，甲是研究在磁場中轉動的線圈產生電流的情況，這種現象是現象；乙是研究通電線圈在磁場中受力轉動的現象， 機就是根據這一原理制成的。
22．如圖12甲所示，把一條形磁鐵插入閉合線圈或從閉合線圈中拔出，線圈中會產生感應電流．若將該條形磁鐵換成一通電螺線管，如圖12乙所示，把這個通電螺線管插入閉合線圈或從線圈中拔出，閉合線圈中________（選填“會”、“不會”）產生感應電流，原因____。
三、作圖題（每小題4分，共16分）
23．判斷磁體的磁極或磁感線的方向，可利用已知磁極的小磁針。如圖13所示，根據小磁針靜止的指向（小磁針被涂黑端為N極），標出U形磁體的N、S磁極和磁感線的方向。
24．根據圖14中小磁針的指向標出電源的“＋”“－”極
25．當給螺線管通電時，小磁針N極的指向如圖15所示．試在圖中標出螺線管的極性及電流方向。
26．請在圖16中完成合理的電路連接。（要求導線不交叉）
四、探究與實驗（27題4分，28題8分，共12分）
27．曉麗在研究磁場對電流作用的實驗中，將直導線換作一塊厚度為d、寬度為b的導體板。如圖所示，將電壓表連在導體板的兩側，發現電壓表指針發聲偏轉，進一步做了如下實驗：
請你將表中的空格填上。
28．小華學了有關電磁方面的知識后,設計了如圖17所示的甲、乙兩個裝置。
（1）為了探究電磁感應現象,小華應選用___ ______裝置進行實驗．
（2）小華選用甲裝置探究有關知識時，進行了如下的操作：①讓直線ab靜止在磁場中；②讓導線ab在磁場中左右運動；③讓導線ab沿豎直方向上下緩慢運動．其中能使電流表指針發生偏轉的是____ ___。
（3）如果在乙裝置的實驗中，當開關閉合時，發現直導線ab向左運動，若要使導線ab向右運動，你采取的措施是_______________________________；在這個實驗中電能轉化為_____________能。
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