一、 1．C、
2、C
3、略
4．(3)黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。
5.⑤①②④③⑥
6、 ①刪掉“很榮幸”②“一擁而上”改為“按照順序”③刪掉“拋磚引玉”（若有其他改法，只要正確合理給分。）。
7、示例：（1）“雙腳踏上幸福路”用比喻的手法概括了農民工用財富和知識回家鄉創業建設社會主義新農村的社會新貌。喻意深刻，發人深省。（2）如此“愛護”（1分）
8、示例：(1)紅色是中華民族最喜愛的顏色，甚至成為中國人的文化圖騰和精神皈依。(2)能催人奮發向上，感人心靈肺腑，激人堅韌不拔，以及對理想信念的執著追求。(3)不贊同。因為這些觀點只是體現了部分靈魂扭曲者的心態。(4)永遠緬懷和銘記那些為國家、為社會、為民族作出奉獻的可歌可泣的英雄；可以經常舉辦這樣的紅色歌曲演唱會，使后來人永遠記住歷史。
二、(一)
9．鼎湖山泉水聲歡快清亮、悅耳動聽，充滿生命的活力。
10．寫樹的濃密，表現環境的幽靜，突出“聽泉”的特點。
11．青翠碧綠，了無雜塵
12．作者用比擬的'修辭手法，以鐘聲比老人的召喚，以泉水比孩子的留戀，形象生動寫出了“如入清澈透明的境界，身心了無雜塵”的感受，非常傳神。
13、欣喜：好雨知時節，當春乃發生。春雨貴如油。 哀愁：秋風秋雨愁煞人。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來
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14．聽《二泉映月》(感受《二泉映月》）
15．因為我們“不懂得讓心靈長出眼睛看宇宙，讓耳朵生出觸須撫摸自然�！�
16．“虔敬(崇敬）”“感激”。
17．①③，《二泉映月》的旋律(樂曲)；②④，《二泉映月》。
18．C。
三、 19．三兩 先知 短 欲上
20．“春江水暖鴨先知 正是河豚欲上時” “暖”、“欲”是畫面所找不到的，作者借助想象和聯想點活了畫面，使畫面中的景物變得生機生機勃發，情趣盎然。
21．①內容角度：寫江中鴨子。鴨子下水，說明水溫上升。
②哲理角度：鴨子之所以能“先知”“春江水暖”，是因為它們長年生活在水中。這句詩在贊美敢為人先，勇于探索者才能獲得真知。
�、蹖懛ń嵌龋哼@句詩將藝術美和人生哲理融合而成為一體，不僅擴大了詩的境界，而且也引發人們對人生的積極思索。
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