一、我會算。
（3）2+9 =（ ）+8 = 4+（ ）=（ ）+（ ）=（ ）
（1）一共有（ ）袋球。從右數起，第4袋裝了（ ）個球。
（2）從左數起，第（ ）袋和第（ ）袋合起來是7個球。
（3）從右邊數起，第1、第2和第3袋一共有（ ）個球。
（3）其中有兩袋是一年級小朋友，最多可能有（ ）個球，最少可能有（ ）個球。
二、我會分。
1.天上飛的畫“√”，水上行的畫“○”。
2．長方體的.畫“√”，正方體的畫“○”，圓柱的畫“×”。
三、我會做。
1.填表。
原來13個9個
賣出3個（ ）個
還剩( )個4個
原來9個6串
又買了8個（ ）串
一共( )個16串
2．看圖列算式。
3.解決實際問題。
（1） 停車場上原來有( )輛汽車，
又開來了( )輛，
現在一共有多少輛？
（2） 原來車里有6個人，
先下車（ ）個人，
再上車（ ）個人，
現在車上有多少人？
（3）老師準備了10張書簽，第一次送了學生3張，第二次送了學生4張。
①那老師一共送了學生多少張？ （張）
②那老師還剩多少張？ （張）
聰明屋
10個小朋友玩老鷹捉小雞。
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