一、我會填寫。（24分）
1. 蚯蚓與蝸牛一樣喜歡生活在( ) 、( )的環境。
2. 樟樹是（ ）植物它的莖叫（ ）莖；狗尾草是（ ）植物它的莖叫（ ）莖。
3. 螞蟻的身體可分為（ ）（ ）（ ）三部分，頭上有（ ）對觸角，有（ ）對腳。
4.植物都生長在一定的環境里，都需要（ ）、（ ） 、（ ）和營養等條件。
5. 測量葉片的（ ）和（ ）的方法可以用來比較葉片的大小。
6.一棵大樹整體形態一般由 樹冠、（ ）、（ ）組成。
7. 蝸牛用（ ）爬行，金魚用（ ）呼吸。
8.螞蟻在行進過程中分泌一種（ ），會引導后面螞蟻走相同的路線。
9. （ ）、（ ）都屬于生物。它們都是有（ ）的.物體。
二、我會判斷（正確的劃“√”，錯誤的劃“×”）。20分
1.植物不能運動，所以它們是沒有生命的。（ ）
2.在給金魚喂食時，別喂得太多。（ ）
3.蝸牛的兩對觸角一對長一對短，眼睛長在長的那對觸角上。 （ ）
4.金魚在不斷喝水，是在呼吸水中的氧氣。（ ）
5.放大鏡是常用的觀察工具。（ ）
6.我們可以用放在水里的方法叫醒正在睡覺的蝸牛。 （ ）
7. 蒲公英是木本植物。（ ）
8.樹木和人類一樣具有生命，我們應該象愛護自己一樣愛它。（ ）
9. 記錄樹葉形狀，我們可以用畫畫、拓印等方。（ ）
10. 生長在水下的植物不需要陽光。（ ）
三、我會選擇。20分
1. 蝸牛喜歡吃的食物是（ ）。 A、菜葉 B、米飯 C、面包
2. 大樹和小草的不同點是（ ）。A、有根莖葉等部分B、莖的軟硬C、自己制造營養
3. 在自然界中觀察小動物時我們應該（ ）
A把泥土和草扒開B抓在手上觀察C不打擾它們生活
4. 水葫蘆能浮在水面的原因是（ ）。
A、它很輕 B、它的葉柄內有氣囊 C、它是水生植物
5. 水葫蘆和蒲公英的相同之處是（ ）。
A、長在水中 B、需要水、空氣、陽光 C、葉柄內有氣囊
6. 測量大樹樹干的粗細可以用（ ）工具。A 、繩子和尺 B、放大鏡 C、量筒
7. 下列現象中說明樹有生命的是（ ）。
A、樹上有鳥窩 B 、樹干可以做家具 C、樹會生長
8. 在觀察樹葉時，我們要（ ）
A、撿地上的樹葉觀察 B、爬上樹觀察C、摘一片新鮮葉來觀察
9. 蝸牛爬過的地方（ ） 。
A、會留下粘液 B、會留下腳印 C、什么也不會留下
10.螞蟻不會把窩建在（ ）。 A、樹上 B、泥土中 C、水中
四、我會連線。8分
水里 螞蟻 用腹足爬行
土壤里 金魚 用腳爬行
地面 蝸牛 用鰭游泳
草叢 蚯蚓 用身體伸縮爬行
五、探究與實踐。28分
1．寫出螞蟻的各部分的名稱。10分
2．比較螞蟻和金魚的相同點和不同點，把序號選在對應位置 10分
①有殼，身體柔軟會爬行②生活在水中③有觸角④生活在地上，適應潮濕環境⑤會吃食、會排泄
⑥吃菜葉等食物⑦身上有鱗片，靠鰭運動 ⑧吃魚食 ⑨會繁殖后代 ⑩對外界刺激有反應[來源:Zxxk.Com]
3.我的發現：8分
植物葉子的結構包括（ ）和（ ），其中（ ）上還有（ ）。植物的葉也是有（ ）的，同樣會經歷（ ）、（ ）、（ ）的完整過程。
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