一、 字。
1、 區別字形，組成詞語。
辮（
）--辯（
）暑（
）--著（
） 惜（ ）--借（ ）
悄（
）--梢（
）坑（
）--抗（
） 歷（ ）--厲（ ）
2、 選字填空。
（儉、撿）奶奶生活十分節（ ），一粒米掉在地上也要（）起來。
（做、作）放學后，我（ ）完（ ）業就和同學去踢球。
（競、凈）運動會之前，我們把（ ）賽場地打掃得非常干（）。
3、 按要求填表。
字
結構
一共有幾畫
開頭大寫字母是
部首
組兩詞
戴
嘗
二、 詞。
1、 補寫詞語。
（ ）吃（ ）用
（ ）苦（ ）研
（ ）精會（ ）
（ ）分（ ）秒
煥（ ）一（ ）
守（ ）（ ）兔
2、 選詞填空。
連續
陸續
繼續
（）下了幾天大雨，洪水淹沒了不少莊稼。
參加大會的人們（）來到會場。
我雖然取得了良好的學習成績，但不能驕傲，還要（）努力。
希望
盼望
愿望
爸爸公出十幾天了，我（）爸爸早點回來。
做一個光榮的人民老師是我美好的（）。
老師（ ）每一個學生長大后都成為國家的棟良之材。
3、 在括號里填上適當的詞語，寫出一連串的動作。
他（ ）過助手（ ）過來的鑷子，從傷員腹腔里（）出彈片。
（ ）在盤子里，白求恩鎮定地（ ）在手術臺旁為傷員手術。
趙一曼小學快步（ ）進炊事棚，把飯（）在鍋里，又（ ）了半碗野菜粥（ ）了起來。
4、 寫出意思相反的詞。
緩--（）
勤--（）
減輕--（）
肥--（）
濃--（）
進步--（）
5、 在括號里填上表示數量的詞。
（）小鳥
（）新歌
（）教授
（）樹林
（）海輪
（）高山
（）睡衣
（）剪刀
三、 句。
1、為下面的句子加上標點符號。
晚上
秘書告訴高爾基說
外面來了一位攝影師
風車為什么會轉
你能講出道理嗎
這是一頭多么乖巧的小象啊
護士望著睡衣上又勻又細的針腳
眼睛濕潤了
2、縮寫下面的句子。
海島上有一片片茂密的森林。
海灘上有揀不完的美麗的貝殼。
海底有全身披甲的樣子威武的大龍蝦。
4、 造句。
各種各樣：
任何：
像：
四、 讀下面一段話，按要求做題。
這只螳螂大得多。它嫩綠的身體細長細長的，上面長著兩對半透明的翅膀，像用紗做的一樣。三角形的腦袋上有一對灰色的大眼睛，仔細一看，它眼睛里還有許多的'小眼睛。它的前肢上有一雙像鐮刀一樣鋒利的齒，這是它的武器。
1、 仔細讀文，想一想，下面的哪句話最恰當地寫出了短文的主要內容？
短文寫了這只螳螂很大。
短文寫出了這只螳螂的顏色。 第（ ）句最恰當，最準確。
短文寫出了這只螳螂的外形特點。
2、 短文一共有幾句話？
第幾句話寫了螳螂的腦袋和眼睛的特點？
3、 螳螂的前肢像什么？這有什么用處？
五、 作文。
記一咱你最喜歡的花草。要按一定順序，抓住主要特點和你最喜歡的地方用一二段話寫清楚，寫細致。文題自擬。
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