為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的整治有償家教及收受禮品禮金實施方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
整治有償家教及收受禮品禮金實施方案1
一、指導思想
為進一步深化師德師風建設，切實整治在職教師有償家教及收受禮品禮金行為，樹立良好的教育形象，根據湖建縣教育局《關于在職教師從事有償家教的處理意見》、《關于在職教師收受學生及家長禮品禮金等行為的處理辦法（試行）》的要求和市教育局統(tǒng)一部署，特制定本方案。
二、活動主題：
整治有償家教及收受禮品禮金
三、組織機構
領導小組
組長：
副組長：
成員：
檢查小組
四、活動內容
（一）加強學習，提高認識，不斷提高教師的思想政治素質。
組織全體教師認真學習《江蘇省中小學管理規(guī)范》，教育部頒發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁中小學和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》、《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》、市教育局下發(fā)的《關于深入開展有償家教專項整治活動的通知》以及縣監(jiān)察局、人社局和教育局聯(lián)合下發(fā)的《關于在職教師從事有償家教的處理意見》、《關于在職教師收受學生及家長禮品禮金等行為的處理辦法（試行）》等一系列文件精神，不斷增強教師的師德意識和愛崗敬業(yè)精神。
（二）統(tǒng)一思想，明確任務。
扎實開展“整治有償家教及收受禮品禮金”活動，使全體教師的執(zhí)教行為自覺接受廣大學生、家長和社會各界的監(jiān)督，營造在職教師有償家教人人喊打的氛圍，認真開展“三拒絕”活動，即：拒絕有償補課、拒絕有償帶生、拒絕有償辦班，進一步規(guī)范全體教師的執(zhí)教行為，使每位教師從思想上真正認識到有償補課（指在職教師在本人家里或其它場所，由本人介紹或輔導，面向在校學生進行文化知識方面的有償補課、作業(yè)輔導等）、有償帶生（指在職教師有償帶學生吃住在本人家里或其它場所，由本人輔導或其他變相有償帶生行為）、有償辦班（指在職教師直接舉辦或受聘任教，面向在校學生進行文化知識方面的各種收費補習班、輔導班等）等行為不僅給教育工作帶來極大安全隱患，而且損害教育和教師良好形象。
（三）突出重點，扎實措施，狠抓活動落實。
1、學校成立整治有償家教及收受禮品禮金領導小組和檢查小組，分年級包干，中層干部落實到人，開展定期不定期檢查，每周不少于一次。若遇有舉報，立即查辦，同時做好檢查記載，及時上報有關情況。
2、每位教師要如實填寫《在職教師“有償家教及收受禮品禮金”情況自查表》，簽訂《承諾書》，在學校門口公布湖建教育局和湖建縣第二中學“整治有償家教及收受禮品禮金”監(jiān)督舉報電話（局監(jiān)察室：xx局組織人事科：xx湖建縣第二中學：xx）。
3、進一步明確職責，狠抓落實。嚴格執(zhí)行學校制定的內部管理及師德師風建設的硬性規(guī)定，進一步明確師德考核內容、方法及結果的運用，設置行為“紅線”，增強執(zhí)行剛性，堅決做到令行禁止，把是否參與有償家教、收受學生及家長禮品禮金行為作為教師年度考核、職稱評定、評先評優(yōu)、崗位晉升和績效考核的重要依據，實行師德“一票否決”。
4、發(fā)現教師從事有償家教及收受禮品禮金的行為，嚴格按照文件精神，從嚴、從快、從重處理。
五、活動安排
1、9月8日，組織召開中層以上干部例會，傳達縣局會議精神，統(tǒng)一思想，提高認識，并就會議精神的落實，進一步細化工作舉措，明確工作要求。
2、9月8日，將上級主管部門下發(fā)的文件裝訂，印發(fā)到每一位教師手中。
3、9月9日晚，召開全體教職工大會，由單位負責人組織全體教師學習上級文件精神，部署整治工作；校長與副校長、副校長與中層干部、中層干部與包干對象，層層簽訂責任狀；組織所有教師在承諾書上簽名；政教處組織發(fā)放《告全縣學生家長書》，并在10日上午全部收齊，裝訂成冊，匯總上報；印發(fā)《整治有償家教及收受禮品禮金巡查記錄表》，明確工作要求。
4、9月10日，學校各檢查組深入社區(qū)，開展分地段檢查，查到所有人，盯到關鍵人，并及時填交《整治有償家教及收受禮品禮金巡查記錄表》。
5、9月10日，教師簽名承諾書張貼到校園櫥窗對外公布，收齊、匯總《教師自查表》。
6、9月11日，就整治活動的情況，匯總上報縣教育局。
整治有償家教及收受禮品禮金實施方案2
一、指導思想
為進一步深化師德師風建設，切實整治在職教師有償家教及收受禮品禮金行為，樹立良好的教育形象，根據湖建縣教育局《關于在職教師從事有償家教的處理意見》、《關于在職教師收受學生及家長禮品禮金等行為的處理辦法（試行）》的要求和市教育局統(tǒng)一部署，特制定本方案。
二、活動主題：整治有償家教及收受禮品禮金
三、組織機構
領導小組
組長：z
副組長：z
成員：z
檢查小組
第一檢查組組長：z 成員：z
第二檢查組組長：z 成員：z
第三檢查組組長：z 成員：z
第四檢查組組長：z 成員：z
四、活動內容
（一）加強學習，提高認識，不斷提高教師的思想政治素質。
組織全體教師認真學習《江蘇省中小學管理規(guī)范》，教育部頒發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁中小學和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》、《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》、市教育局下發(fā)的《關于深入開展有償家教專項整治活動的通知》以及縣監(jiān)察局、人社局和教育局聯(lián)合下發(fā)的《關于在職教師從事有償家教的.處理意見》、《關于在職教師收受學生及家長禮品禮金等行為的處理辦法（試行）》等一系列文件精神，不斷增強教師的師德意識和愛崗敬業(yè)精神。
（二）統(tǒng)一思想，明確任務。
扎實開展“整治有償家教及收受禮品禮金”活動，使全體教師的執(zhí)教行為自覺接受廣大學生、家長和社會各界的監(jiān)督，營造在職教師有償家教人人喊打的氛圍，認真開展“三拒絕”活動，即：拒絕有償補課、拒絕有償帶生、拒絕有償辦班，進一步規(guī)范全體教師的執(zhí)教行為，使每位教師從思想上真正認識到有償補課（指在職教師在本人家里或其它場所，由本人介紹或輔導，面向在校學生進行文化知識方面的有償補課、作業(yè)輔導等）、有償帶生（指在職教師有償帶學生吃住在本人家里或其它場所，由本人輔導或其他變相有償帶生行為）、有償辦班（指在職教師直接舉辦或受聘任教，面向在校學生進行文化知識方面的各種收費補習班、輔導班等）等行為不僅給教育工作帶來極大安全隱患，而且損害教育和教師良好形象。
（三）突出重點，扎實措施，狠抓活動落實。
1、學校成立整治有償家教及收受禮品禮金領導小組和檢查小組，分年級包干，中層干部落實到人，開展定期不定期檢查，每周不少于一次。若遇有舉報，立即查辦，同時做好檢查記載，及時上報有關情況。
2、每位教師要如實填寫《在職教師“有償家教及收受禮品禮金”情況自查表》，簽訂《承諾書》，在學校門口公布湖建教育局和湖建縣第二中學“整治有償家教及收受禮品禮金”監(jiān)督舉報電話（局監(jiān)察室：zz 局組織人事科：zz 湖建縣第二中學：zz）。
3、進一步明確職責，狠抓落實。嚴格執(zhí)行學校制定的內部管理及師德師風建設的硬性規(guī)定，進一步明確師德考核內容、方法及結果的運用，設置行為“紅線”，增強執(zhí)行剛性，堅決做到令行禁止，把是否參與有償家教、收受學生及家長禮品禮金行為作為教師年度考核、職稱評定、評先評優(yōu)、崗位晉升和績效考核的重要依據，實行師德“一票否決”。
4、發(fā)現教師從事有償家教及收受禮品禮金的行為，嚴格按照文件精神，從嚴、從快、從重處理。
五、活動安排
1、9月8日，組織召開中層以上干部例會，傳達縣局會議精神，統(tǒng)一思想，提高認識，并就會議精神的落實，進一步細化工作舉措，明確工作要求。
2、9月8日，將上級主管部門下發(fā)的文件裝訂，印發(fā)到每一位教師手中。
3、9月9日晚，召開全體教職工大會，由單位負責人組織全體教師學習上級文件精神，部署整治工作；校長與副校長、副校長與中層干部、中層干部與包干對象，層層簽訂責任狀；組織所有教師在承諾書上簽名；政教處組織發(fā)放《告全縣學生家長書》，并在10日上午全部收齊，裝訂成冊，匯總上報；印發(fā)《整治有償家教及收受禮品禮金巡查記錄表》，明確工作要求。
4、9月10日，學校各檢查組深入社區(qū)，開展分地段檢查，查到所有人，盯到關鍵人，并及時填交《整治有償家教及收受禮品禮金巡查記錄表》。
5、9月10日，教師簽名承諾書張貼到校園櫥窗對外公布，收齊、匯總《教師自查表》。
6、9月11日，就整治活動的情況，匯總上報縣教育局。
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