無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過很多優秀的詩歌吧，詩歌富于音樂美，語句一般分行排列，注重結構形式的美。那么什么樣的詩歌才更具感染力呢？以下是小編收集整理的不說再見詩歌，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年前，我們還都是孩子
一起走到了這個學校
那個時候我們什么都不懂
只知道到了一個新學校很感覺新鮮，很高興
漸漸的
一天一天的過去
和這個集體生活在一起成了一種習慣
漸漸的
我們都成了朋友
不管男的、女的我們都在一起
雖然每天過得都很平淡
可是就在不知不覺中
我們大家之間的感情也越來越深
雖然平時也有個小打小鬧
可是那往往是我們最真實的時候
記得我們剛認識的時候誰都是一斯斯文文的樣子
可漸漸的我才發現我們瘋起來時
都不知道是從哪個精神病院放出來的
我們喜歡在課堂上我們會調皮的搗亂紀律
然后讓老師上不了課
當我們集體犯錯誤老師在訓我們的時候
我們還是一副什么都不怕的樣子
我喜歡課間唱《怒放的生命》
唱專屬我們的歌
老師說我們班的`班風很差
是教過的最差的一個班
但我不覺得
我覺得這是天底下最最團結的班
是最可愛的班
是最好的一個班
我們的初一就這么結束了
它快的讓我們還來不及珍惜
我是多么的舍不得
一年來你們帶給我的快樂時光
習慣了語文老師每次在講課
我們都沒有一個認真的
每次都聽到老師罵那幾個調皮搗蛋的男生
習慣了政治老師上課的時候老是拿豬開玩笑
弄的我們班里的同學都笑的不得了
習慣了數學老師的安靜
我們上課說話，老師都不管
但是我們知道那是老師寬容我們
習慣了英語老師的厲害
每次我們上課的時候她進教室都會罵上我們幾句
更習慣了班主任的聲音：
“你們一個一個的怎么這么不思上進啊”
英語老師就要走了
看起來我們很討厭英語老師
但是我們的心里是很喜歡老師的
老師你們別看我們的外表很討厭你們
但是我們的心里還是很喜歡你們的
我們的班里總是有一些愛學習的一些愛玩的
可到了考試的時候都一個一個都愛學習了
到了最后考試成績出來了
有的哭，有的笑
考試成績出來的第二天我們就忘了
就會瘋玩起來
到了初一畢業的時候
就會有的同學轉學、蹲級
不知道為什么他們為什么要轉學、蹲級呢
我很想你們和我在一個班里一起玩一起鬧
感謝有你們一直陪伴在我身邊，不離不棄
感謝興華學校讓我們相遇
感謝命運讓我們成為朋友
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