在我們平凡的日常里，大家肯定對各類詩句都很熟悉吧，詩句具有音韻和諧，節奏鮮明，讀起來朗朗上口的特點。你知道什么樣的詩句才能稱之為經典嗎？下面是小編幫大家整理的詩句作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
詩句作文 篇1
昨天和媽媽聊天，媽媽說今天這邊“白露”了，突然就冷了，中國的節氣真的好準。今天早上起床突然想起了一句詩：“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。”是白居易的《暮江吟》，聽名字就好美哦。“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”好像可以想象那種秋天的美景，就想現在我想家一樣。
來了這么多天，還是總會想起那天送我上飛機時候的情景。等我揮手和大家再見的時候，真的發現不敢停留，因為很怕看見大家的眼淚。獨自上了飛機，從飛機俯瞰腳下的一片汪洋，突然想到原來地理老師真的沒騙人，地球真的是個水球。雖然難過，雖然不舍，雖然我只是個柔弱的女生，但坐在飛機上鼓勵自己，頭腦中突然滿是那些豪邁的詩句。
“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”李白的詩好美。
“海內存知己，天涯若比鄰。”王勃的詩好動人。
“莫愁前路無知己，天下誰人不識君？”沒想到這些課本學的東西其實原來真的鼓舞人心。
“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”王維的詩好壯烈。說到送別詩我還是最喜歡高適的那句：
是不是我這個人永遠不務正業，來了美國英語爛到不行，從前背部下來的唐詩宋詞倒一句一句不停的冒出來。
看到老奶奶家的`小院子就想到：“綠樹村邊合，青山郭外斜。”
看到下過雨的藍天，就想起那句“空山新雨后，天氣晚來秋。”
聽到半夜的蟬聲，就想到那句：“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。”
看到城市周圍的一座座山，就想到“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”
看到火燒云就想到那句：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”
看到校園里的紅葉就想到：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
每天上學爬坡的時候都想起李白的那句：“蜀道難，難于上青天。”然后美滋滋的看著那些金發碧眼的外國人，心想你們永遠不知道中國詩句的美。
想家的時候，總想起李白的那首《月下獨酌》。想起那句：“舉杯邀明月，對影成三人。”
自己孤單了，無聊了，失落了，沮喪了，總是想起那句：“不以物喜，不以己悲。”然后覺得自己特別釋然。有時候總在想，社會的發展是真正的進步嗎？
詩句作文 篇2
人生填滿著詩句。也許寫在寬廣的胸懷，也許寫在心靈的深處，也許注滿在心靜如水的梵語里。
人生永遠是一條亙古的河，從世紀的這一頭流向那一頭，不靠一句凈化的自白，不靠拐處的一股股淬火，只有跪拜而來，只有煉獄之舉，才有人生的品行。
有時握在自己手中也會遺失，有時不顧一串忠告而失落，有時與虛無善良有關，有時與品格心靈有關。
人生如一顆種子,可以寫滿春天的美麗，可以寫滿秋天的鮮果；但是少不了一串虔誠真經，少不了必備的人世甘苦。因為，上蒼說了，這是前世給我們留下的最好禮物。
人生是一本很厚很厚的書，讀透了一定會很累，讀深了就會超脫，讀明白了一定會大徹大悟。
面對人生不需要種種咒語，不需要低級遺興；不能有污穢骯臟；需要一種溫善永戀，需要一種發自內心的本真。
人生與心靈是一種緣份。往往專注于慎莫，驅除于斷思，悟照于真實，念誦于功德，承順于氣韻。
詩句作文 篇3
后來，她遇見了她夢中的那個男生，他是本校校草，可因為她腦子里從來只有學習，所以從未聽說過這位人物，她感覺這像是在寫小說。她總想試著接近他，可是他身邊總有別的女生，讓她不能靠近。直到那天，他在打籃球后，腳崴了，可是大家都走了，沒人能幫他，這時，她從一個不引人注目的地方走了出來，慢慢蹲下，輕輕地為他揉那腫的老高的腳骨。
“好點了嗎？”她輕聲問。
“好些了！雖然還有些疼，但我現在可以回家了。”他答。
“嗯，那我要走了，你......你小心些。”她沒勇氣對他出愛這個字。
“好，對了，我叫***，你叫什么名字？”
“***”她答。
“今天謝謝你。”
“不客氣。”
經過這次事情后，他們都互相熟悉了，很久很久以后，她終于等到他的身邊沒有女生了，她也終于成了他的女朋友，她以為自己很幸福。
“今天是情人節，也是我生日，出來給我慶祝一下吧！”她給他打電話。
“那個，我還有事，我晚上給你打電話好不好。”他有些吞吞吐吐。
“好吧！”她有些失落，但還是調整了一下自己的心情。
她想，雖然他不在身邊陪自己，但今天是情人節，應該給他買一件禮物。所以她穿好衣服，走出家門。
在商業街上，她忽然看見了他的身影，他們之間隔著一道公路。
她笑了，笑得很甜，她跑上公路要去找他，就在要到他身邊的時候，他低下頭，在吻一個女孩，他身邊的她，很美，她愣住了。“嘀嘀嘀，嘀嘀，嘀嘀嘀嘀，嘀嘀”她沒聽到車笛聲，在她倒地之前，她看到了他的笑臉，可不是沖她，是沖那個很美的女孩。她看著自己汩汩流出的鮮血，閉上眼，輕聲對自己說：“他有他的夢，我有我的夢，現在，夢該醒了。”她的眼睛再也沒睜開過，她在天堂過得好嗎，還會是不是想起他嗎？也許是的，但她不會知道，他的心永遠不再屬于她，他是現場的第一目擊者，可是他沒有打電話叫救護車，他和他身邊的她說說笑笑的離開了這蒼涼的街道，原來，這就是“愛”．．．．．．
詩句作文 篇4
朱熹的《觀書有感》中有兩句詩“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。朱熹用這兩句詩來說明生活是寫作的源頭活水，用心觀察才能發現源頭活水，汲取源頭活水，做一個生活的有心人。是啊，在現實生活中，這樣的例子的確不少，我家隔壁有一位老奶奶，雙目失明后，無親人照料。一對年輕的夫婦卻給予了他親人般的關懷，把他接回了家。現在這位老奶奶變得身體健康，精神愉快。這件看似平常而又不平常的事，使我很受感動，很受啟發。
那位老奶奶雙目失明后，面對的不是永久的黑暗，卻是無限的光明；是那對年輕夫婦的親人般的關懷，帶給他的光明。他的眼睛雖然失明了，但心里卻越來越亮，在一個充滿愛與溫暖的環境中去繼續感受人生，安享晚年。難道那對年輕夫婦不想清清靜靜地生活嗎？為何又去管一個與自己不相干的人呢？因為他們懂得，這個世界需要愛．每一個有能力的人都有責任奉獻出自己的愛。給予那些需要幫助的人，使他們的生活更美滿一些。就像那位失明的老奶奶。在這對夫婦的精心照顧下，身體健康了，精神愉快了——這不正證明了愛和給予在我們生活中的重要性嗎？如果生活中缺少了愛和給予，那位老奶奶的命運可想而知。很可能成為第二個“孔乙己”。
在現實生活中，那些不肯給予的人也是屢見不鮮的。我雖然才13歲，可也曾聽大人們議論過某某不孝子把自己的親生母親毒打并趕出家門的事。這多么讓人痛心哪！父母給了我們生命，給了我們學習的環境和機會，給了我們生活的勇氣和希望……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。他們把一切能給予我們的東西都無私地奉獻出來，當我們盡情享受的時候，難道不應捫心自問：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”嗎？一個人如果連自己的父母都不愛，又怎可能去愛別人的父母呢？
雖然在我們的生活中，能付出的人很多，但也不能否定還有不少自私自利的人，看了實在讓人痛心疾首。所以，我們的社會還有待于愛的感化。若每一個在社會中生活的人，做人都像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份光發一份熱，紿人以光明，給人以溫暖，讓這個世界到處洋溢著愛的芬芳，充滿愛的訊息，那該多好啊？
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