（一）
青春在山的那邊，蒼白的歲月，像吹著一管殘缺的口琴，笛的悠揚(yáng)已不再回來。
窄窄的水邊，
似明似暗的夜里，
月亮
銅鏡一般
懸在山的頭頂。
漸老的雙唇
在口琴兩端艱澀地滑動(dòng)。
完全不懂音律，
完全沒有樂譜，
無聲地吹著
只有自己懂的曲子。
溪石在聽，青草在聽，蛐蛐兒在聽…
山的那邊
傳來空氣的振動(dòng)。
是不是也有人
在對(duì)著月光吟唱？
天鏡的映像里
有你仰天的剪影。
口琴留給了我，
你用的什么：
那支笛嗎？！
（二）
從業(yè)三十周年之際，舊作重提。
拉上厚重的簾，
熄滅炫目的燈，
五彩的燭
在心中點(diǎn)燃。
簾
過濾了窗外的'濤聲，
送進(jìn)、來自遠(yuǎn)方的、叮叮咚咚的《生日歌》。
聽見了嗎？
我在低聲地為你和唱。
燭火搖曳著蛋糕的香甜，
彌漫在思緒的空間。
緋紅的臉頰
溢出三十年陳釀的濃郁。
不必猜想你的心愿，
只靜靜享受這
與世隔絕的幸福。
讓杯盤狼藉著吧！
我要擁著這幸福入夢(mèng)，
去追尋那片，獨(dú)自
為我守候的月光。
當(dāng)清晨打開窗簾，
舊日的陽光依然溫暖滿屋。
（三）
老了就是這樣，沉溺在懷舊中，以為別人能記住自己。
三十年前，
總希望著
中秋節(jié)是晴天，因?yàn)?/p>
可以跟著別人
一起看月亮。
三十年后，
總盼望著
微風(fēng)中
夾上些許雨絲，因?yàn)?/p>
書上說：
中秋節(jié)的雨是一葉扁舟，
舟、流到哪里，
思、就被載到哪里。
你那里下雨了嗎？
心雨也算。
（四）
給自己的名字作個(gè)說明，兼祭奠遠(yuǎn)去的青春。
花成蝶，
飛花成蝶。
不知是感傷失意
還是華麗轉(zhuǎn)身。
起這樣的網(wǎng)名，
是說給風(fēng)聽的。
傾盡一生綻放的花兒，
仰慕風(fēng)的飄逸，
蹁蹁化蝶，追隨而去。
任千般呼喚，
不曾有半點(diǎn)留戀。
我的花一樣的年華，
跟著風(fēng)
私奔了。
如此決絕，奈何？
無意飛花成蝶，
縱無意，
花亦成蝶。
【思為題的組詩】相關(guān)文章：
根為題的組詩08-08
以雨夜為題的經(jīng)典組詩07-09
關(guān)于尋為題的組詩06-29
以走進(jìn)夏季為題的組詩07-10
以歲月靜好為題的組詩07-09
有關(guān)思與無的組詩07-09
題別組詩08-04
以隨思為題的散文12-07
以春思為題的現(xiàn)代散文04-25