在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的三年級自己作文6篇，歡迎大家分享。
三年級自己作文 篇1
我喜歡唱歌、彈琴、畫畫、養小動物、旅游、看書，還有游泳……而我最喜歡的就是看書了。
我只要一有空閑就會變身成為一只“小書蟲”，埋下頭看起書來。最初，我看《少年作家》和媽媽的《讀者》，是它們讓我變成“小書蟲”。那時，我非常無聊，正閑著沒事干。忽然，我發現桌子上有兩本書，便嘩啦啦地翻了起來。翻著翻著，我的興趣越來越濃，就津津有味地看了起來。看了一篇又一篇，我完全沉浸在書的世界中，一個個字就像一個個書精靈，仿佛在和我做游戲，告訴我不一樣的快樂。這時候，我的腦海中仿佛出現了一座通往書的世界的橋，讓我走進書的世界中。
從那時起，我就常常喜歡走進這個神奇的書籍世界中，成為一只“小書蟲”。
三年級自己作文 篇2
中國有句古話：金無足赤，人無完人。”每個人既有優點，也有缺點。但是，今天我就偏要夸夸我自己。
我是一個妥妥的“吃貨”，因為我吃起來根本就停不下來。我最喜歡吃炸雞。有一次，我家炸了雞腿，味道香噴噴的。聞到香味后，我的魂好像跟著香味飄呀飄，一轉眼就飄到了炸雞腿前面。這時，我抓了一個又一個，吃得津津有味。媽媽一看，炸雞腿全沒了，又氣又笑。你們說說，我是不是“吃貨”？
我不僅是“吃貨”，還是一名好學生。每天放學后，我的首要任務就是做作業。如果沒做完作業，我是堅決不會做其他事的。有時候，我的小伙伴會過來找我玩，有時候電視也特別好看，但我都把做作業擺在第一位，因為學習是最重要的。
吃東西真是一種享受，我將來要做個美食家，品嘗天下所有美食。
三年級自己作文 篇3
有一個九歲的小姑娘，高高的個子，長長的馬尾辮。她性格開朗，自信樂觀，熱愛美術，酷愛做手工，還會彈古箏。這個女孩子就是——我！
從一年級上學開始，媽媽就經常叮囑我：要和同學們搞好團結，和睦相處，不要樹敵。長此以往，我就有了自己的座右銘：不把自己的敵人當敵人，就會天下無敵。并立志要交遍天下益友（自己的知心好友）。現實中，我也盡量按照這句話去做，所以，上學這幾年我一直很快樂。
媽媽曾經給我買了一支漂亮的鉛筆。它是我最喜歡的天藍色，上面有一對天使的翅膀，一拿起來，翅膀就會忽閃忽閃的，又漂亮又可愛。每次下課，都會有人圍著我，要看這支鉛筆。有一次，我的同學XXX來向我借那支筆，我很爽快地答應了。結果，等我向她要筆時，她紅著臉，支支吾吾地說：“筆，丟……丟了……！找不到……”什么，就一會兒功夫，這么快就丟了，難道它長翅膀飛了？后來一想，可不是嘛，我這筆就是長有翅膀呀！不可能吧？！我感到不可思議。我立刻回想起，她這幾天天天來找我看筆的事！不，自己這種想法是錯誤的，我很及時地否定了我的想法。我沒有生她的氣，因為我知道，她是我的好朋友！
前幾天一放學，我的同桌就神秘地把我拉到一邊，像個大偵探似的，前后左右看看，更加神秘地對我說：“你知道不，XXX在背后說你壞話，被我聽到了！”我一聽，一點兒也沒煩她，心想：XXX這樣說我，肯定是有原因的，回頭我找她談談吧！第二天下課，我就找到她，開誠布公地對她說：“聽說你說我了，對我有什么意見，直接告訴我好吧，我一定會改的！”見我這般誠懇，她有點不好意思了。這樣，我就又多了一個好朋友！
朋友們，你們想天下無敵嗎？你們想朋友遍天下嗎？那就向我學習嘍！
三年級自己作文 篇4
臺上歌唱者雖然早已跑調千里，臺下的觀眾也早已噓聲四起，但是她依然執著地唱著。坐在臺下的我很是疑惑她的這股執著勁哪里來的？換作我早不知該躲哪去了。
此時我的心情是復雜的，一方面我同大多數觀者一樣在心里嘲笑著：唱的這么差，還能進決賽？還是找個地方涼快去吧！可別在這里丟人了。可另一方面，我又佩服她的勇氣與執著。我常常就是因為怕展示自己的短處而將自己嚴嚴實實地裹起來，自己走不出去，別人也走不進來。相反卻在抱怨命運的不公。
命運真的不公么？恐怕最大的不公在于上天給每個人挑戰自我的勇氣不同吧。那又何妨？勇氣并不是注定的。只要愿意就有改變的`可能。關鍵在于能否突破自己織就的網。 套用一句話，世上本無網，只因逃避的人多了，各種事由交結在一起便成了網。
羨慕你，因為你擁有那一份我渴求可又害怕的勇于展示自己的體驗。超級女聲那么火爆，我想其中的一個原因可能就如那首歌中所唱的那樣：“沒人為我鼓掌，至少還能自我欣賞……想唱就唱”。
是啊，沒有別人為自己鼓掌，但至少還有自己可以給自己鼓掌。每個人都有自我欣賞的權力，盡管那些可欣賞的東西并不是那么完美。我們至少可以為自己留一位觀眾—我，這是一位最忠實的觀眾。不要再顧慮了，勇敢地亮出并不完美的你。只要你敢于沖破這層障礙，總會有美麗燦爛的一天，就像丑小鴨飛身成為白天鵝。
三年級自己作文 篇5
我長著一雙又大又黑的眼睛，一笑兩個小酒窩立刻展現在眼前，小鼻子短短的，腦袋上有一層帥氣十足的頭發。
我是一個愛幻想的孩子，我經常幻想自己來到了二十二世紀的地球，那時人都不用走，只要你按下街旁邊的燈，再說出你要去的地點，自動路就會把你送到那去。我站在街道上，隨自動路的緩緩移動，將一路觀望：天藍藍的，地綠綠的，鳥語花香，人們的臉上洋溢著幸福的笑容。
我還是一個愛讀書的孩子，我喜歡的書類型多種多樣，有情節吸引人故事類，有可愛機靈的動物類，還有對語文學習有幫助的作文類等，每當我看到了精彩的地方就會入情入境，整個人都會走進書中，這時即使你跟我說話，我可能也會置若罔聞。書是我的好朋友，每天看不見他們，我就會就會感覺少了點什么似的。
這就是我，一個平凡而聰明的三年級小學生。
三年級自己作文 篇6
每個人都有自己的閃亮點，為自己的閃亮點而喝彩。
我，一個即將小學畢業的學生，能給我安慰的那便是這長著一顆聰明的腦袋，再加上一股頑強不服輸的毅力品質，足矣為自己喝彩助興吧。
隱隱記得第一次寫作文時，我就像無頭蒼蠅一樣，亂寫一通，不用說，那寫出來的作文就像白開水一樣，枯燥無味極了。老師和同學們都說我不是寫作文的料子，我可不甘認輸，于是，從那時起，我按老師的建議，長年累月堅持多看書，積累了好多好詞佳句在腦海里。后來再經過老師一番調教終于能代表全班參加作文競賽了，并取得了一等獎的好成績。那會兒，我深深地為自己感到驕傲。“原來我也有為自己喝彩的份兒呢！”正是這樣的自信心，以致到后來幾次比賽中，從不落空地捧回一個又一個的榮譽。
當然，可別以為我就是個只懂作文的書呆子，對于音樂、美術等，我也不斷進步。特別是書法，記得第一次拿毛筆寫字，歪歪斜斜地，寫出來的根本不像字，倒像是在畫眉毛，受到他人的嘲笑，真使我羞愧萬分，可也激勵了我下定決心把字練好。在三年級的“元旦”學藝書法比賽中，我取得了一等獎的成績，那一刻，我真為自己而喝彩。
我為我的自信感到自豪，也不時為自己喝彩，因為我相信：努力就會成功。
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