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高三語文作文寫作方法：從模式作文到個性作文 專題講座簡介：北京著名教師涂潔的作文教學講座《從模式作文到個性作文》，適合教師在高三集中學生作文訓練時用，適用中級水平學生的作文提高訓練，有短時效果。 上傳者：jingjing11758 「下載次數(shù)：1131」
寫作雜談：人物語言的動作性 專題講座簡介：寫作雜談：人物語言的動作性_楊子堅撰稿_林田播講，本素材為wma音頻。 上傳者：zhouyan000168 「下載次數(shù)：1569」
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2014屆高三語文一輪復習培優(yōu)精講音頻課程mp3重難點48寫作----結(jié)構(gòu)布局合理mp3 專題講座簡介：2014屆高三語文一輪復習培優(yōu)精講音頻課程mp3重難點48寫作----結(jié)構(gòu)布局合理mp3 上傳者：chengrong 「下載次數(shù)：1358」
2014屆高三語文一輪復習培優(yōu)精講音頻課程mp3重難點46寫作----文體特征鮮明mp3 專題講座簡介：2014屆高三語文一輪復習培優(yōu)精講音頻課程mp3重難點46寫作----文體特征鮮明mp3 上傳者：chengrong 「下載次數(shù)：1260」
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寫作入門-應用文寫作：留言條 教學指導簡介：應用文是人類在長期的社會實踐活動中形成的一種文體，是人們傳遞信息、處理事務(wù)、交流感情的工具，有的應用文還用來作為憑證和依據(jù)。隨著社會的發(fā)展，人們在工作和生活中的交往越來越頻繁，事情也越來越復雜，因此應用文的功能也就越來越多了。 所謂應用文是人們在生活、學習、工作中為處理實際事物而寫作，有著實用性特點，并形成慣用格式的文章。
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寫作入門-應用文寫作：決心書 教學指導簡介：應用文是人類在長期的社會實踐活動中形成的一種文體，是人們傳遞信息、處理事務(wù)、交流感情的工具，有的應用文還用來作為憑證和依據(jù)。隨著社會的發(fā)展，人們在工作和生活中的交往越來越頻繁，事情也越來越復雜，因此應用文的功能也就越來越多了。 所謂應用文是人們在生活、學習、工作中為處理實際事物而寫作，有著實用性特點，并形成慣用格式的文章。
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寫作入門-應用文寫作：海報 教學指導簡介：應用文是人類在長期的社會實踐活動中形成的一種文體，是人們傳遞信息、處理事務(wù)、交流感情的工具，有的應用文還用來作為憑證和依據(jù)。隨著社會的發(fā)展，人們在工作和生活中的交往越來越頻繁，事情也越來越復雜，因此應用文的功能也就越來越多了。 所謂應用文是人們在生活、學習、工作中為處理實際事物而寫作，有著實用性特點，并形成慣用格式的文章。
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寫作入門-應用文寫作：檢討書 教學指導簡介：應用文是人類在長期的社會實踐活動中形成的一種文體，是人們傳遞信息、處理事務(wù)、交流感情的工具，有的應用文還用來作為憑證和依據(jù)。隨著社會的發(fā)展，人們在工作和生活中的交往越來越頻繁，事情也越來越復雜，因此應用文的功能也就越來越多了。 所謂應用文是人們在生活、學習、工作中為處理實際事物而寫作，有著實用性特點，并形成慣用格式的文章。
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寫作入門-應用文寫作：借條 教學指導簡介：應用文是人類在長期的社會實踐活動中形成的一種文體，是人們傳遞信息、處理事務(wù)、交流感情的工具，有的應用文還用來作為憑證和依據(jù)。隨著社會的發(fā)展，人們在工作和生活中的交往越來越頻繁，事情也越來越復雜，因此應用文的功能也就越來越多了。 所謂應用文是人們在生活、學習、工作中為處理實際事物而寫作，有著實用性特點，并形成慣用格式的文章。
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寫作入門-應用文寫作：規(guī)則 教學指導簡介：應用文是人類在長期的社會實踐活動中形成的一種文體，是人們傳遞信息、處理事務(wù)、交流感情的工具，有的應用文還用來作為憑證和依據(jù)。隨著社會的發(fā)展，人們在工作和生活中的交往越來越頻繁，事情也越來越復雜，因此應用文的功能也就越來越多了。 所謂應用文是人們在生活、學習、工作中為處理實際事物而寫作，有著實用性特點，并形成慣用格式的文章。
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寫作入門-應用文寫作：表揚信 教學指導簡介：應用文是人類在長期的社會實踐活動中形成的一種文體，是人們傳遞信息、處理事務(wù)、交流感情的工具，有的應用文還用來作為憑證和依據(jù)。隨著社會的發(fā)展，人們在工作和生活中的交往越來越頻繁，事情也越來越復雜，因此應用文的功能也就越來越多了。 所謂應用文是人們在生活、學習、工作中為處理實際事物而寫作，有著實用性特點，并形成慣用格式的文章。
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