上傳者：chelianglu chelianglu@qq.com 簡介：徐志摩 再別康橋 英文版
Saying_Good-bye_to_Cambridge___Again
男生朗誦
簡介：這是我對比過很多朗讀視頻后選出來的比較適合課堂教學的朗誦視頻。朗誦者的咬字清晰，聲音渾厚，視頻畫面可以很好地對應詩歌，讓學生領略其繪畫美與音樂美。 上傳者：921498529 「下載次數：674」
再別康橋mp3 音樂欣賞(李健版)簡介：李健唱的《再別康橋》mp3，歌詞內詩歌一致，歌聲舒緩，在上課時播放可以引起學生的注意力，將學生帶入一個詩意般的世界。 上傳者：921498529 「下載次數：718」
再別康橋背景音樂簡介：這是徐志摩的經典名作《再別康橋》的背景音樂視頻，畫面精美，音樂凄美溫柔，契合詩歌意境，堪稱絕作。 上傳者：sxsmzhf 「下載次數：1829」
再別康橋 課文朗讀簡介：實用于高一高二語文詩詞的教學。情感充沛，讀音標準。對詩歌詮釋得很好 上傳者：hexiaoran 「下載次數：1230」
再別康橋 經典朗誦簡介：經典朗誦 再別康橋 視頻給學生以音樂美、畫面美、節奏美得享受！ 上傳者：mxzxqlh 「下載次數：1223」
再別康橋 詩歌朗誦簡介：徐志摩的《再別康橋》經典朗誦，適用于高中語文教學，提高學生朗誦水平 上傳者：1324129 「下載次數：776」
《再別康橋》配樂朗誦 詩歌朗誦簡介：這是徐志摩先生的經典作品《再別康橋》，視頻中配有相應字幕和情景，是制作得非常不錯的朗誦作品。 上傳者：lily2014 「下載次數：1741」
徐志摩《再別康橋》 詩歌朗誦簡介：徐志摩《再別康橋》詩歌朗誦mp3，女聲，音質清晰，可用于課堂導入，也可作為課件素材。 上傳者：hxx 「下載次數：1405」
再別康橋 詩歌朗誦簡介：這是高一語文第一單元徐志摩的《再別康橋》的錄音朗誦。非常不錯。 上傳者：0000001 「下載次數：1350」
再別康橋 詩歌朗誦簡介：flash朗誦，適用于詩歌朗誦，畫面優美，簡易美觀。學生學習的好幫手。 上傳者：信仰0702 「下載次數：997」
再別康橋朗讀簡介：人教版必修一課文再別康橋的名家朗讀，音質渾厚，感情飽滿，值得學習。 上傳者：ttcl188 「下載次數：1666」
再別康橋 課文朗讀簡介：高中語文必修一第一單元徐志摩再別康橋唯美朗誦視頻 可做課堂素材用 上傳者：luzichen 「下載次數：1114」
再別康橋 詩歌朗誦簡介：圖文并茂，是公開課的必備佳品，品質保證。希望大家喜歡。我上課一直用這個 上傳者：haibo4455 「下載次數：1143」
再別康橋 課文朗讀簡介： 才子情懷,心靈家園,異域風情,事景情融于一爐,過耳不忘 上傳者：tebangtebang 「下載次數：1149」
再別康橋名家配樂朗誦簡介：人教版高中語文必修一第一單元《再別康橋》配樂朗誦，名家朗誦。 上傳者：yuedong 「下載次數：2482」
徐志摩《再別康橋》配樂詩歌朗誦簡介：徐志摩《再別康橋》配樂詩朗誦，畫面優美，時間為2分50秒，非常適合課堂教學 上傳者：maosirouqing 「下載次數：2430」
再別康橋 女聲 詩歌朗誦簡介：徐志摩的再別康橋，適于中學語文教學使用，女聲版詩朗誦，讀得感情豐富，值得一閱 上傳者：eleven_yao11 「下載次數：4029」
再別康橋 詩歌朗誦簡介：高一語文 再別康橋詩歌，朗誦質量不錯，有背景音樂，有圖畫。 上傳者：lengyu87569308 「下載次數：2210」
再別康橋 視頻朗讀 詩歌朗誦簡介：再別康橋 課文朗讀，flv視頻朗讀，畫面優美，配樂切合意境，可以讓學生在聽誦讀的過程中更好地體會作者的情感。 上傳者：jiameizhen 「下載次數：3979」
《再別康橋》mp3音頻男聲朗讀 課文朗讀簡介：《再別康橋》在形式上具有三美：繪畫美，音樂美， 建筑美。
繪畫美，是指詩的語言多選用有色彩的詞語。全詩中選用了“云彩，金柳，夕陽，波光，艷影，青荇，彩虹，青草”等詞語，給讀者視覺上的色彩想象，同時也表達了作者對康橋的一片深情。全詩共七節，幾乎每一節都包含一個可以畫得出的畫面。如向西天的云彩輕輕招手作別，河畔的金柳倒映在康河里搖曳多姿；康河水底的水草在招搖著似乎有話對詩人說……作者通過動作性很強的詞語，如“招手”“蕩漾”“招搖”“揉碎”“漫溯”“揮一揮”等，使每一幅畫都富有流動的畫面美，給人以立體感。
音樂美，是對詩歌的音節而言，朗朗上口，錯落有致，都是音樂美的表現。
A， 押韻，韻腳為：來，彩；娘，漾；搖，草；虹，夢；溯，歌；簫，橋；來，彩。
B， 音節和諧，節奏感強。
C， 回環復沓。首節和末節，語意相似，節奏相同，構成回環呼應的結構形式。
建筑美，是節的勻稱和句的整齊。《再別康橋》共七節，每節兩句，單行和雙行錯開一格排列，無論從排列上，還是從字數上看，也都整齊劃一，給人以美感。
（解說：在詩歌的形式美賞析方面，結合徐志摩崇尚聞一多的“音樂美，繪畫美，建筑美”的詩學主張，所以作這三方面的點撥。教師重點講析繪畫美，學生討論音樂美和建筑美. 上傳者：yuehutingyue 「下載次數：1859」