日前，在吉林市藝術(shù)中心開(kāi)辦的旅游大集上，藝術(shù)家趙廣清先生的玉米葉畫(huà)“點(diǎn)燈人”引起了格外關(guān)注。畫(huà)面中，遠(yuǎn)處，漆黑的夜空上繁星點(diǎn)點(diǎn)，月牙彎彎，隱約還有不知名的星球神秘地眨著眼。近處，一個(gè)戴禮帽的紳士拿著火把，微微彎下腰，正在把一盞小燈點(diǎn)亮，那小燈也竭力向火把探出身子……整個(gè)畫(huà)面幼稚、純凈，但卻用最簡(jiǎn)潔的視覺(jué)藝術(shù)語(yǔ)言訴說(shuō)了一個(gè)學(xué)生對(duì)恩師的.崇敬和感激之情。這幅涂鴉畫(huà)是趙廣清先生收的第一個(gè)終身拜師弟子小趙設(shè)計(jì)的，她因?yàn)閷?duì)繪畫(huà)的酷愛(ài)，毅然放棄讀了五年的醫(yī)學(xué)專業(yè)，改行從藝，慕名投在趙老師門(mén)下勤學(xué)苦練，在趙老師的精心指導(dǎo)訓(xùn)練下，已經(jīng)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，而且創(chuàng)意不斷。那漆黑的夜空象征著未知的前途，漫天繁星象征著理想，月牙和神秘星球象征著夢(mèng)想成真在未來(lái)，趙老師是點(diǎn)燈人，小趙就是那盞拼力伸向火把的小燈。小趙把趙老師喻為“點(diǎn)燈人”，照亮了自已理想的道路。整個(gè)畫(huà)面寓意深遠(yuǎn)，用玉米葉表現(xiàn)出來(lái)，放射出人性最純粹、最崇高的光芒。
這幅畫(huà)不僅使筆者想起學(xué)生時(shí)代讀過(guò)的一首英國(guó)詩(shī)人斯蒂文森的詩(shī)“點(diǎn)燈人”，詩(shī)中這樣寫(xiě)道：
茶點(diǎn)快準(zhǔn)備好了，太陽(yáng)已經(jīng)西落；
這時(shí)候，可以在窗口見(jiàn)到李利走過(guò)身旁；
每晚，吃茶點(diǎn)的時(shí)候，你還沒(méi)就座，
李利拿著提燈和梯子走來(lái)了，把街燈點(diǎn)亮。
湯姆愿意當(dāng)駕駛員，瑪利亞想航海，
我爸爸是個(gè)銀行家，它可以非常有錢(qián)；
可是，等我長(zhǎng)大了，讓我挑選職業(yè)，
李利呵，我愿意跟你去巡夜，把一盞盞街燈點(diǎn)燃！
只要門(mén)前有街燈，我們就很幸福，
李利點(diǎn)亮了許多盞，又點(diǎn)亮一盞在我家門(mén)口；
你手拿提燈和梯子，別忙著走過(guò)，
李利呵！今晚瞧一眼這個(gè)孩子，向他點(diǎn)點(diǎn)頭！
在斯蒂文森的詩(shī)中，因?yàn)橛辛四莻�(gè)每天太陽(yáng)落下后，就扛著梯子走來(lái)，把街燈點(diǎn)亮的李利，所以那些坐著喝茶的大人和孩子們，就又看見(jiàn)了窗外柔和的光，在那柔光燈亮里，每一天的生活就有了完美的心情。而趙廣清老師從教三十多年，也不知為多少學(xué)生點(diǎn)燃了智慧、理想的心燈。為了使學(xué)生們更優(yōu)秀、更完美，他無(wú)私地奉獻(xiàn)著，教書(shū)育人，敦品勵(lì)學(xué)，使學(xué)生們?cè)谄返隆W(xué)業(yè)、心理健康等等方面都齊頭并進(jìn)，就像斯蒂文森的詩(shī)中那個(gè)每天把街燈點(diǎn)亮的李利一樣，指引著每個(gè)學(xué)生前進(jìn)的方向。而每個(gè)學(xué)生不論在天涯海角，心底總會(huì)有那一絲不能忘卻的溫暖，即使在最寒冷的日子里，只要想起“點(diǎn)燈人”，就有了繼續(xù)前行的勇氣和力量。
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