鳳凰花，幾度花開花落有時(shí)快樂有時(shí)落寞，很欣慰生命某段時(shí)刻我們?cè)黄鸲冗^。
——題記
一
夏至未至，這是鳳凰花開的季節(jié)。
還記得嗎？那年夏天，火紅的鳳凰花開遍了整個(gè)校園，像少不經(jīng)事的你我。
還記得嗎？那年九月，我們踏歌而來——帶著青春特有的奔放不羈與自由浪漫，我們從四面八方來到南方這座小城，聚集成了一個(gè)集體。那年，我們從互不相識(shí)到開始心貼心的交流，那年，我們的大學(xué)生活正式拉開帷幕。那年，我們穿著班服，隨風(fēng)奔跑在象牙塔里綠草如茵的田徑場(chǎng)上，我們也曾天真地以為在這里自由是方向。
其實(shí)，我們都懂得，那年之后時(shí)間慢慢流過荒蕪的青春，愈發(fā)清晰透徹，開始不分晝夜的感傷……
二
少年追風(fēng)，年少追夢(mèng)。曾經(jīng)的追風(fēng)少年去哪了呢？
翠笛，白衣。月光皎潔，清顏白衫，青絲墨染，彩扇飄逸，若仙若靈。月光如戀，諸女長(zhǎng)袖漫舞，無數(shù)嬌艷的花瓣輕輕翻飛于天地之間，沁人心脾的鳳凰花香四處彌漫，令人迷醉。那百名少女猶若綻開的花蕾，向四周散開，漫天花雨中，曾經(jīng)的翩翩少年攜著一曲蕩人心魄的簫聲輕揚(yáng)而起，輕風(fēng)帶著衣袂飄飛。素衣少年，如空谷幽蘭般出現(xiàn)，他在尋覓一名叫鳳凰的女子。
傳說，鳳凰花開的季節(jié)，一位神鳥翩翩然昂立高岡，振翅欲起；象征高潔的梧桐樹則在朝陽面前展露挺挺然的面貌。一位少年，一向喜愛梧桐一向傾慕鳳凰，驀然一抬眼，仿似數(shù)千年的回眸，望見鳳凰花離期將屆，少年仍游離于時(shí)光輪回的隧道之中，千回百轉(zhuǎn)，少年不禁想幻化成一株梧桐以便面對(duì)朝陽，或是羽化為一只鳳凰以便寒立高岡；或甚至以為自己已然是一只鳳凰，立于高岡的梧桐樹上。
可是，白駒過隙，旖旎歲月隱隱約約呼嘯而逝。那名鳳凰仙女在哪呢？你聽，遠(yuǎn)處若有若無時(shí)斷時(shí)續(xù)的驪唱屢屢歌著，如同空靈的梵音，那兒會(huì)是鳳凰女的棲息之所嗎？鳳凰花叢中，少年立志夢(mèng)鳳化凰，苦苦歷經(jīng)幾百年的修煉。在那個(gè)青春綻放的夏天，一只清靈的鳳凰一展翅，瞬間就點(diǎn)破了天藍(lán)！
鳳凰花開的季節(jié)，誰沒有少年羽化成蝶的記憶，誰沒有少年夢(mèng)鳳化凰的惜情？原來，我們也曾是那個(gè)少年，原來我們都曾有這樣一段驚夢(mèng)。
三
杳杳靈鳳，綿綿長(zhǎng)歸。悠悠我思，永與愿違。萬劫無期，何時(shí)來飛？
離夏天最遠(yuǎn)的那個(gè)地方，也曾住滿憂傷，這種憂傷隔著一層薄紗，他們誰也不愿意輕易點(diǎn)破，因?yàn)樗麄冎涝谶@里唯有依依惜別顯得愈發(fā)珍貴。
這是離別的季節(jié)，無論在鳳凰花開的那個(gè)路口，還是在那片綠草如茵的田徑場(chǎng)上處處都是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐拍攝學(xué)士照的身影。還記得嗎，小南湖那座涼亭下大家的歡聲笑語；還記得嗎，松樹林下大家盡情晨讀的輕快與愜意。
還記得嗎……
是否年華終究會(huì)羽化為華麗的'燕尾蝶，在世間撒下耀眼的磷粉？大家就這樣靜靜地告別自己的學(xué)生時(shí)代。
想象自己曾經(jīng)是誰朝思暮想的筆尖少年，在絕城的荒途里輾轉(zhuǎn)成歌？
素衣少年，執(zhí)筆寫流年。你，我，她，相遇，相識(shí)，相知。你知道嗎？這是一種人生際遇，千與千尋的際遇。你知道嗎？青春如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，或清淡，正因?yàn)榫凵㈦x合，才使它變得醇厚。在這個(gè)鳳凰花開的季節(jié)里，他們或者來年的我們，能帶走的又有什么呢？也許，什么都無法帶走，青春是一場(chǎng)相逢，忘不掉了，唯有記憶可以幻化成永恒。
在這個(gè)驪歌初唱的夏天，如火如荼的鳳凰花，仿佛耐不住寂寞的孩子，在他們的靈魂深處都擁有一顆紅顏熱焰般赤誠(chéng)相惜的心，一顆積極進(jìn)取永遠(yuǎn)向上的至誠(chéng)的心。
青春綻放的季節(jié)，一切盡在不言中，就讓我們靜靜聆聽鳳凰花開的聲音，唱一首青春驪歌吧。
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