不同的人對好處有不同的定義，那么，何為好處呢，好處可能是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的濃濃愛國心；好處可能是孟郊的“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的曠達得志之情；好處可能是“天下興亡，匹夫有責”的高度職責感。
那么，對于我而言我的人生價值是什么呢？我對好處的定義又是什么呢？好處它無關大小可能我們只是社會這個大家庭中微不足道的一員，但正是因為我們每個人的各司其職才保證了這個社會能夠和諧運轉，我們每個人生下來便有自己存在的好處，不應自暴自棄，不應自吹自擂，就應持續自己內心的那份純真，發揮人生最大的價值。
近期，我加入了暑假輔導班的大團隊中，每一天，我聽到那朗朗的讀書聲，看到孩子們認真學習刻苦鉆研的樣貌，感受到生活的多姿多彩，發現生活中的完美，是手機中任何社交軟件不可代替的，它給了我豐富的經歷，讓我不僅僅僅僅局限于“我是一名學生”的圈子，此刻我是“一名老師”。最后能夠理解了，老師當年的恨鐵不成鋼，最后理解了老師在下課時，永久不變的那一句“講完這道題就下課”。最后讓誤解變為理解，讓我對老師這個令人尊敬的職業有了一個更新的理解。
在工作中，我明白了職責，在應對知識的時候，不容含糊;在工作中，我明白了，期望就是一心只期望將更多的方法傳授給學生，將自己的價值發揮到最大，也期望學生們會更好。
這件事對我來說好處重大，好處無關大小，只要我們仰不愧天，俯不愧地，內不愧心。對自己負責、對他人負責、對這個社會負責，不要因為懶惰而使自己閉塞，只有不斷實踐才會發現更好的自己。
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