兒子今年上初中，一下子多了好幾門課，學習任務繁重起來。為了防止兒子無節制地上網，我把電腦設置了密碼。為了便于記憶，我將密碼設置為123。
周末，恰逢同事結婚，要去隨禮，留下兒子一個人在家。心里想，也不怕這小子玩電腦，反正有密碼保護。
可是我失算了，下午一回家，這小子正趴在電腦前玩得津津有味，見我回來，還一臉壞笑：“爸，見過設密碼的，沒見過你這樣設密碼的，123，I服了You!” 我從牙縫里擠出一句：“你小子有能耐�。 �
痛定思痛，趕緊修改密碼，這次必須弄點又好記又讓他難以破解的密碼。我決定用他媽媽的生日數字來做密碼。又要出門，我告誡兒子，不準碰電腦。兒子很乖巧地說，你換了密碼，想上網也開不了電腦啊。
晚上回家，我發現兒子優哉樂哉地在上網，原來兒子挺有心計的，全家人的姓名拼音，全家人的生日，一個一個試著輸，就這樣打開了電腦�？磥韮鹤訛榱似平馕业拿艽a，真是煞費苦心。
又得改密碼了。簡單的，對付不了兒子。只有弄點復雜的了，我將阿拉伯數字、英文字母大小寫、外加字符串，設了十幾個數字的加長密碼。
這幾天兒子安靜了，再也無法打開電腦了，我暗自高興起來，跟爸爸玩，還嫩了點。
正當我沾沾自喜時，一次下班回家，發現電腦是開著的，不可能啊，走時自己親手關的電腦，這密碼也只有我一個人知道，怎么會開著呢？一問才知道，兒子不知道從哪兒學的，居然用工具盤直接進系統，把我的密碼給刪了。我坐在電腦前，呆呆地半晌沒有言語。在這次密碼大戰中，我應深刻反思，兒子在和我較勁，不管設置怎樣的密碼，只是一種外在形式，重要的是與兒子的心里不能互設“密碼”。
于是，我決定與兒子開誠布公地談一次，我說，兒子，爸爸以后決定再也不設密碼了，你想玩就玩，爸爸相信你有自制力，做到學習和娛樂兩不誤。
兒子說，爸，我也不是一定想玩，只是學習累了，想放松一下而已，看見你設密碼了，就讓我產生一種想挑戰的沖動，總想著用某種方法給它解開。
堵不如疏，后來證明我的想法是對的，家里的電腦再也不設密碼了，兒子也變得自覺自律多了，每次上網都很有節制，從不過度玩電腦，原來，教育的成功首先是來自彼此的信任。
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