散文：閱讀讓靈魂安靜

　　網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代，我們已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)離了原有的閱讀習(xí)慣，取而代之的是感官刺激和碎片化的資訊。閱讀危機(jī)正在來(lái)臨，曾經(jīng)的“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲”漸行漸遠(yuǎn)了。

　　任何人都不能完全擺脫大環(huán)境的影響。但是，一個(gè)人如果一味隨波逐流，也就失去了自我。閱讀也是如此。我1976年入伍的時(shí)候，讀書(shū)還是件很奢侈的事兒，沒(méi)有多少書(shū)可讀。隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們可以報(bào)考地方院校了，我記得當(dāng)時(shí)的作文題目是《我要讀書(shū)》，至今我對(duì)出題老師的用心良苦都保持著敬意。“我要讀書(shū)”，不僅是個(gè)人的心聲，也是一個(gè)時(shí)代的吶喊。從此，我就開(kāi)始了我的閱讀，以前的零零碎碎看書(shū)，還稱(chēng)不上是閱讀。“我的閱讀”，就是自主而自由地閱讀。正巧的是，我調(diào)到了團(tuán)宣傳股工作，團(tuán)里有一個(gè)20多平方米的書(shū)庫(kù)，但是書(shū)的質(zhì)量是很高的。我一下子見(jiàn)識(shí)了托爾斯泰、馬爾克斯、司湯達(dá)、雨果等大師的作品，還讀了一些我國(guó)的古典名著。

　　這一段時(shí)間的閱讀，給我?guī)��?lái)了創(chuàng)作的欲望。我就試著給《人民海軍》報(bào)投稿，第一篇散文《買(mǎi)蟹》，就在“水兵”副刊發(fā)表了。這篇一千多字的小稿，給了我繼續(xù)寫(xiě)作的勇氣，從此，我就走上了創(chuàng)作的道路。

　　閱讀不僅可以激發(fā)一個(gè)人的文字欲望，更深的影響是對(duì)靈魂的滋養(yǎng)。因?yàn)殚喿x，讓我的思想不再飄浮，思考更具力量。靈魂可以有所安頓，情懷也具有了人文精神。

　　隨著職務(wù)的提升，工作的擔(dān)子愈發(fā)重了。但是，我從來(lái)沒(méi)有放棄閱讀。再忙，也會(huì)把零碎的時(shí)間利用起來(lái)，積少成多，讀精品讀經(jīng)典，并跟我的工作緊密聯(lián)系。我在團(tuán)政委和旅政委的位置上，就給官兵講過(guò)《賞詩(shī)養(yǎng)性》《讀書(shū)養(yǎng)氣》《人文情懷與戰(zhàn)斗精神》等，寓教于文化，也是事半功倍。

　　我從水兵到海軍大校，幾十年的`軍旅之路，閱讀一直陪伴著我。閱讀成了我生活的一部分，或者說(shuō)，閱讀成了我的一種生活方式。這讓我保有了一顆安靜的靈魂。因?yàn)椋�閱讀是在安靜中進(jìn)行的，同時(shí)帶來(lái)的是思想的激烈澎湃。只有深入的閱讀，才可以獲得這一份安靜與澎湃。在人生的路上，即使坎坷，也不會(huì)沉淪；即使順利，也不會(huì)驕橫。

　　在浮躁面前，有多少人在做著有效地抵制呢？說(shuō)到底，閱讀是一件私人的事，其內(nèi)里是一顆熱愛(ài)思考的靈魂。閱讀就是對(duì)浮躁的抵制，安靜下來(lái)的靈魂，是為精神儲(chǔ)蓄力量。叔本華說(shuō)過(guò)：每一個(gè)活在世界的人看上去沒(méi)有什么區(qū)別，但是，實(shí)際上每個(gè)人眼中的世界是不一樣的，每個(gè)人都以自己視野的極限作為世界的極限。大概這就是靈魂上的差異吧。

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