金牛辭舊歲，寅虎迎春歸。時(shí)間不待人，又是一年來。
這一年我們又將有近千名學(xué)生必須離開學(xué)校，步入社會(huì)，謀求新的角色，人生的又一個(gè)十字路口擺在我們08屆學(xué)生的面前。但是許多中的我們即使是憂慮重重，但還是不思前路;或者總是幻想著有一個(gè)餡餅從天而降，學(xué)校能給自己找一份誘人的工作;或者依賴著父母微薄的人脈能夠?yàn)樽约簱蝹惆讯妗Ｈ绱朔N種，這都是不切實(shí)際的白日夢(mèng)。
現(xiàn)代社會(huì)是不公平的，因?yàn)樯嘀嗌伲恳粋�(gè)誘人的崗位都有無數(shù)個(gè)人會(huì)去激烈競(jìng)爭(zhēng)。然而現(xiàn)代社會(huì)又是十分公平的，每一個(gè)崗位都需要有智慧和技術(shù)專長的人，誰的能力強(qiáng)智慧多誰就先找到工作;誰能為企業(yè)主開發(fā)新產(chǎn)品，誰的年薪就高;誰的技術(shù)精，誰的工資就高。一個(gè)企業(yè)當(dāng)中有人年薪超過100萬，也有人不到1萬。如店口盾安控股集團(tuán)老總工資是100萬，中層有50萬、20萬、10萬，而一般小工人卻不到1萬。這收入的'差距完全不是客觀的原因，而是企業(yè)依據(jù)崗位和個(gè)人對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)而定，從某種意義上說，是個(gè)人的能力、智慧和技術(shù)決定了企業(yè)給他的工資高低。
人的能力、智慧和技術(shù)是老師替代了父母包辦不了，唯有靠自己不懈地去學(xué)習(xí)才能習(xí)得，唯有學(xué)習(xí)才能改變自己的命運(yùn)，唯有學(xué)習(xí)才能有更多的工作機(jī)會(huì)降臨到自己的頭上。我們學(xué)校已經(jīng)有連續(xù)二名代課教師考上了公務(wù)員，一名是會(huì)計(jì)教師，去年通過考試分配到勞動(dòng)局工作，前年是一名語文代課教師也是通過公務(wù)員考試考進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。這二位老師原來代課年薪只有1萬多，現(xiàn)在一下升到10多萬。他們?cè)谶@里代課也有四五年了，但她們?cè)谝贿吂ぷ鞯耐瑫r(shí)一邊不忘自己的學(xué)習(xí)。同樣地，我們也有許多畢業(yè)生正是通過不懈地學(xué)習(xí)成為企業(yè)的巨人。如20XX屆經(jīng)貿(mào)外語畢業(yè)生蔡玲玲，當(dāng)時(shí)被學(xué)校分配到杭州一家外商超市工作。她一邊認(rèn)真工作，一邊為自己的職業(yè)提升繼續(xù)學(xué)習(xí)，在崗位上積極訓(xùn)練口語，同時(shí)每天夜班回來學(xué)習(xí)到12時(shí)。機(jī)會(huì)總是留給善于學(xué)習(xí)的人，在第三年，在一家意大利杭州分公司招聘中，她以流利的口語和豐富的求業(yè)思想被優(yōu)先錄取。同時(shí)又通過不停地學(xué)習(xí)成為該公司的經(jīng)理。
對(duì)我們來說，走出了學(xué)校并非意味著學(xué)習(xí)角色的結(jié)束，在工作崗位上我們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重，需要向師傅學(xué)習(xí)，向前輩學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)技術(shù)，學(xué)習(xí)做人的道理。更何況現(xiàn)代知識(shí)的折舊率相當(dāng)快，新的知識(shí)過1-2年就要過時(shí)，而上個(gè)世紀(jì)70-80年代，新知識(shí)可以用10年。學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，是一種獲取信息獲取知識(shí)獲取技術(shù)的能力，這種習(xí)慣要求我們?cè)趯W(xué)校中養(yǎng)成，這一種能力需要我們?cè)趯W(xué)校中培養(yǎng)。所以現(xiàn)在的你上課沒有教科書，課外從來未曾讀過一本雜志，只知道上課與老師對(duì)抗，課間與同學(xué)打架，課余吃喝玩樂，那么你就業(yè)面試時(shí)，會(huì)說不出一句讓單位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可又體現(xiàn)一個(gè)中專生水平的話，你憑什么去找工作？工作中又沒有一定的技術(shù)專長，你又憑什么去獲得可觀的收入？頭腦不會(huì)思考雙手不會(huì)勞動(dòng)的人，企業(yè)是不需要的，社會(huì)所淘汰的。
同學(xué)們，雖然在學(xué)校的時(shí)間不多了，但為時(shí)不晚，不管你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)如何，不管你以前的成績(jī)有多差，只要你現(xiàn)在起步，從零開始，養(yǎng)成靜心看書學(xué)習(xí)的習(xí)慣，一切都還來不得及。從書中獵取智慧，獲取知識(shí)，獲取技術(shù)，水滴石穿，鐵杵磨針，沒有什么事能難倒我們。
今天，我們是學(xué)習(xí)的主人；明天，命運(yùn)掌握在我們自己手里！老師靠不得，父母靠不住，唯有學(xué)習(xí)才能主宰自己的命運(yùn)！
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