不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的歡慶元旦-五年級(jí)-日記，希望對(duì)大家有所幫助。
上午星期二，我們?cè)谡Z(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了后操場(chǎng)。落座以后，精彩的節(jié)目便開(kāi)始了，隨著主持人婉的聲音，節(jié)目便開(kāi)始了。首先是由“爭(zhēng)當(dāng)好主持比賽”的同學(xué)表演的詩(shī)朗誦，小主持人們朗誦的氣勢(shì)磅礴，有板有眼，我們也聽(tīng)得如癡如醉，身臨其境。我幻想我就是那首詩(shī)中茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的小樹(shù)，我幻想我就是緊抱著花草樹(shù)木的根的泥土。朗誦結(jié)束了，觀眾們一個(gè)個(gè)拍手叫好。
第二個(gè)節(jié)目：舞蹈表演，同學(xué)們表演的是“童年”這首歌的舞蹈表演者，跳的熱火朝天，我們也目不睛地觀看，表演的真好呀!每個(gè)表演都像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，自由自在地舞蹈著，跳躍著。
接下來(lái)又到了小品：課堂鬧劇。一位老師要求學(xué)生們背誦陸游的“臥春”。有一位同學(xué)背誦如下：我蠢，俺沒(méi)有文化，俺是頭蠢驢……要問(wèn)我是誰(shuí)，一頭大蠢驢。“全場(chǎng)的觀眾哈哈大笑起來(lái)，這簡(jiǎn)直是侮辱了路游的詩(shī)，我這懷疑這首詩(shī)是不是路游寫(xiě)出來(lái)罵人的，這也太巧了吧!好了，廢話不多說(shuō)，我們一起來(lái)看一看這位同學(xué)，都說(shuō)他是出了名的`鼓王，現(xiàn)在我們就來(lái)看一看，這位同學(xué)的表演，“嗶哩啪啦，比例帕啦”全場(chǎng)觀眾都被這震耳欲聾的鼓聲，和這位小鼓手吸引了。我面前的張錦陽(yáng)跳起了霹靂舞，頓時(shí)，全場(chǎng)大笑，張錦陽(yáng)含羞的坐了下來(lái)。“太好了”有人叫道，鼓聲停止了，但我們依然沉浸在這鼓聲里。
602班的同學(xué)，是不是等急了那么接下來(lái)，就來(lái)看看咱班同學(xué)們跳起的健美操吧!隨著音樂(lè)，臺(tái)上的同學(xué)們跳了起來(lái)，那優(yōu)美的舞姿，那熟練的步伐，這不愧是我們班的才女周藝指揮出來(lái)的。有一個(gè)場(chǎng)景令我難忘，那些同學(xué)們排成一個(gè)圓形將周一舉起來(lái)。表演完畢，同學(xué)們的臉上，充滿了歡笑。
我覺(jué)得，這個(gè)活動(dòng)非常有意義，它不但豐富了我們的知識(shí)，也開(kāi)闊了我們的視野。元旦節(jié)，一個(gè)難忘的節(jié)日，在這里，讓我中心的對(duì)大家說(shuō)一句：元旦快樂(lè)!
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