昨天，老師讓每人帶一個煮熟的雞蛋，我們丈二摸不到頭腦，覺的很莫名其妙，今天一大早我就叫媽媽幫我煮一個雞蛋，然后我小心翼翼地放進書包，生怕雞蛋碎了。
到了下午第一節課，老師宣布這節課的內容很簡單就是剝雞蛋，一聽這名字才知道昨天老師讓我們帶雞蛋的原因，就一個字“剝”。剝雞蛋誰不會啊，還用的著老師上課講嗎？我心里有很大的疑惑？我原以為老師會讓我們斗雞蛋的呢，心情一下子降了很多。
老師提了一個問題“今天中午，我們正好吃的是雞蛋，你們說說剝一個雞蛋需要多長時間”？這個問題很簡單，我一眼望過去只看見一只舉的高高的手，有的說用了5秒，有的說了10秒，還有的說20秒······，全部都炸開了鍋，緊接著老師又問了一個問題，”你們是怎么剝雞蛋的”？同學們又七嘴八舌的回答著。
我覺的今天老師好怪異，提這些問題有是什么說法嗎？是不是又想什么計謀來教育我們呢？果然不出我所料，老師說：今天我來教大家一個方法僅用3秒就可以把蛋剝完，聽著這話，我的興趣一下子又被勾引起來了，對剝雞蛋的熱情越來越濃烈了，老師一邊詳細地說一邊手拿起雞蛋為我們演示，我按照老師的演示總結了一下方法，第一先找到雞蛋的腰部，輕輕敲打，敲的時候要很輕，看見有一條裂縫就可以了，第二將有裂縫的雞蛋放在手掌心揉一圈，力量要適中，這樣就可以了開始剝了。
老師讓我們試一試，剝好了馬上站起來，開始計時，同學們把雞蛋拿出來了，我的.內心還是有點緊張，只聽見老師一聲令下，“開始“，大家立刻根據步驟一步一步來完成，剎那間，我聽見了雞蛋敲在桌子上的撞擊聲，蛋殼碎裂”咔嚓“聲，仿佛所有的雞蛋在爭著做第一，過了幾秒，我聽見有人起立的聲音，當我剝完抬頭一看已經有許多的同學站起來了，老師宣布最快的張夢夢同學。
通過剝雞蛋一個小小的動作，我發現生活中處處有方法，要善于發現，善于運用，這樣我們才會更加的進步。
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