忙碌而又充實的一天又過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，請好好地記錄下在日記里。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編幫大家整理的`語文輕輕從我身邊走過_初一日記，歡迎大家分享。
語文，從我身邊輕輕走過，只可惜，別的同學很是熱情地擁抱它，而我，卻讓它從我身邊悄悄地溜走。
記得有一次，我和幾個同學去泰山游玩，看見眼前巍峨的泰山，高得直入云天，在山尖處云霧繚繞，很是神秘，讓人很有探索欲。看到這一景象，同學們不禁吟誦起名人的詩來，有的說“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”，有的高聲說“會當凌絕頂，一覽眾山小”，還有語文學得好的，竟然自己作詩！爬山的一路上，同學們都很積極地吟詩作樂，風景也確實很美，但我，只會說：“哇！好美！”或者“哇！好高呀”了。我很失落，因為自己沒有像同學那樣可以炫自己的文采。語文輕輕地從我身邊走過，而我，卻與它擦肩而過。
這還不只這一次。在一節語文課上，老師教完了一篇課文，讓我們說出作者表達的中心思想。什么，讓我們說出作者表達的中心思想！這……我們又不是作者，怎會知道呀！不過，就是有同學從這篇課文的文字“縫隙”中看出來了，而且他“第一、第二”地有條理地作答，很有邏輯。他得到了老師的表揚。隨后，老師對全班同學淡淡地說一句：“這道題，也不難，就看你讀課外書多不多，概括能力強不強嘍！”語文輕輕從我身邊走過，而我，再次與它擦肩而過。
還沒完呢。又一次，我在做英語聽寫，英語老師要求，寫上英文還得在旁邊寫上中文。在聽寫到某一單詞時，我把英文很輕松地寫了上去，而那單詞的中文我卻忘了怎么寫那中文字，想了好久我也沒想到，還耽誤了我寫接下來的單詞。等發下英語本時，英語老師把我叫到了辦公室里，質問我：“你平時英語那么好，怎么今天就聽寫不過關！”我羞愧地低下頭，自己哪敢說，是忘了一個中國字怎么寫，因想了好久，而耽誤了接下來的單詞。語文輕輕地從我身邊走過，又是一次與我擦肩而過。
不學好語文可真難堪呀！我不能再因為它是母語而疏忽它，不能再讓語文從我身邊悄悄溜走了。
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