在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的軍訓日記-六年級敘事作文900字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
5月26日上午，我們四五年級12個班去到了東莞銀瓶山軍訓，在軍訓過程中有苦有樂，但最多的還是感動。
去到銀瓶山的第一天，我感到非常累，我以為一到那兒就能到宿舍休息，可是沒想到一下車就得換好軍服訓練。到吃中飯的時間了，我感覺飯吃起來特別香，或許是早上的訓練太累了吧！下午，我們進行了“同舟共濟”和“阿拉丁神燈”的活動，在“同舟共濟”的活動中，我充當了天使和盲人兩個角色，在我當盲人的時候，保護我的那位天使是王薇，她扶著我上上下下，沒有讓我受到一點傷害，我保護的盲人是王薇和施俊博，我給他們介紹了路邊的風景，扶著他們走了很長一段路。接下來是教官給我們講“阿拉丁神燈”的故事，這個故事講的是燈神可以幫阿拉丁實現三個愿望，講這個故事是為了讓同學們互相幫助。于是，我們用抽簽的方式來決定誰來幫助誰，我抽到了林俊邦，所以我要幫助他。這兩個活動讓我體會到：人與人之間只要相互幫助，就沒有達不到的目標。到了晚上，我們看了《洞*之光》的電影，他講述了幾個有網癮的'初中生去到一個山洞里和山洞里的孩子一起生活的情景，山洞里的孩子們每天只吃兩餐，而且很少吃米飯，上學要走兩個小時，五六天才能洗一次澡。這些同學們跟他們生活幾天后都被他們感動了，最后都戒掉了網癮。我也非常佩服他們能在這樣的環境下生活得那么幸福，如果換成我，不一定能吃這些苦。看完電影，教官給我們分配了宿舍，我和一部分同學分到了223宿舍，我想今天一定是一個非常難忘的夜晚。
第二天所做的事情和前一天差不多，我們進行了“士兵突擊”和“家庭和諧號”的比賽，在“士兵突擊”的比賽中，共有四個年級六個班參加，在我們班所有同學的共同努力下，最終取得了年級第一名的好成績。
第三天，我們見到了大宋老師，他和我們一起完成了“洪水決戰”的活動。活動的主要內容是講在一個山角下，一位老師帶領三十八位同學生活在那里。在一個暴風雨的夜晚，山洪暴發了，可是老師出去還沒有回來，孩子們只有自己救自己。在前兩次的討論中，有七位同學犧牲了，第三次，同學們用到了手中的生命簽，有五位同學獲救了。這是一個讓人感動的活動，所有人都哭了。這是對心靈的一次洗禮，我的情感在那一刻全部流露出來。下午，我們踏上了歸途。
這次軍訓很有意義，它讓我們體驗到了什么是苦和樂，也讓我們的意志得到了磨煉，更讓我們明白了什么是真正的友情。所以，下次有這樣的活動，我一定還會參加。
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