今天下午，我和爸爸去了小公園玩兒。
一到小公園，我就迫不及待的沖向了爬桿。三步并作兩步的沖了上去，開始爬了起來。只見我動作敏捷，飛快的爬完了一趟。之后，我還不過癮，又以最快的速度爬了一遍，才滿意地離開了爬桿。
玩兒完爬桿后，我又走向了單杠。我輕輕一跳，就抓住了單杠。我一邊蕩，一邊大叫過癮。但是由于剛剛玩了爬桿，手有點兒吃不消，所以只能很快的下來了。
隨后，我又玩兒了很多器材，玩得十分過癮。這時，有些平時在一起玩兒的朋友看見了我，立刻招呼我過去玩兒。我開心的奔了過去。我們開始玩兒打仗游戲，我們先是黑白配分隊，隨后又說明自己當什么。全部分配好之后，我們一隊撤入了基地，戰(zhàn)爭打響了。
為了打敗敵人，我們先下手為強，以迅雷不及掩耳的動作向敵人殺去。敵人猝不及防，被我們殺得大敗。我使出了我的武器，開始攻擊敵人，很快就秒掉了他們一個。我們組的其他人也都K了自己的對手，我們組終于勝利了!
很快，六點鐘就到了。我們只好戀戀不舍的回家去了。望著美麗的夕陽，我心里十分高興，我明天一定還要來玩!
如月湖
今天，天氣晴朗，萬里無云。我們?nèi)チ巳缭潞?/p>
一進門，首先映入眼簾的是一個美麗的小湖。里面有黑天鵝、白天鵝在游泳，還有紅色的小魚，它們在躲避天鵝的攻擊。我和妹妹一下子跑到湖邊去了，去看正在湖邊散步的.黑天鵝。我一轉(zhuǎn)身看到旁邊還有一群白天鵝。然后我又看到一個像迷宮一樣的橋。我和妹妹快速跑上橋，給小魚喂麻花吃。小魚有紅色的、黑色的，它們歡樂地搶吃麻花。麻花的香味很誘人，我把大部分的麻花都吃了，只剩下一點喂魚。而妹妹呢，正好相反，她把大部分的麻花給魚吃，小部分的麻花給自己吃。湖里還有大片大片的綠色睡蓮，就像一片綠色的草坪。
走完迷宮橋，我們開始上山。山的兩邊有參天大樹，綠油油的小草，五顏六色的小花，還有飛著的蝴蝶，象一朵朵飛著的小花。
一路上，我還看到了長尾小狐猴，在樹上打滾，跳來跳去，我和妹妹在旁邊沖小猴子招手，我把手伸進鐵欄桿，有只小猴子差點把我手抓破。這時我聽到了水聲，原來是玩漂流的小河里開始放水了，水聲震耳欲聾。玩漂流可是我的最愛，我和妹妹嚷著要去做漂流。我們來到了買票的窗口，買好票，我和妹妹開始激動的搶船。妹妹她們在前面一條船，我只好和爸爸做后面的船，坐在上面很興奮。小船順著小河道向下漂，一會兒我們的小船開始鉆橋洞，橋洞上方寫著“小心碰頭”，爸爸連忙低下頭。到了橋洞里頭，聽到水聲嘩嘩流淌，我和妹妹高興地哇哇直叫。很快我們的小船靠了岸，我們依依不舍的離開了小船。
如月湖真美，我玩的很開心。
地理園
今天下午放學(xué)后，我邀請楊書浩和我一起到媽媽學(xué)校去玩。
我媽媽所在的學(xué)校是霞浦六中，里面有很多好玩的地方。我?guī)顣苼淼搅私虒W(xué)樓后面的地理園，因為我覺得這個地方十分有趣，而且又可以學(xué)到很多知識。
進了地理園，我們先參觀了黃土地貌，只見那黃土山像蛋糕一樣層層疊疊，讓人看了就想吃;接著，我們又參觀了冰川地貌，淺藍色的山谷上，白色的冰雪覆蓋其中，這讓我想到了電影《冰河時代》中那冰天雪地的場景;除了這些以外，地理園里還有候風(fēng)地動儀、火山模型、地震帶……
我正起勁地給楊書浩一一講解，突然她很驚奇地問：“這是什么呀?”我循著她手指的方向望去，哦，原來是丹霞地貌呀!我說：“這是丹霞地貌，霞浦附近有座太姥山，就是丹霞地貌，我們以后可以一起去玩……”
參觀完地理園，天色已經(jīng)漸漸暗了下來，楊書浩的爺爺打電話叫她回家了，我們依依不舍地離開了地理園，臨走前，我們約好了下一次再來參觀生物園。
馬洲公園
星期六下午，我和爸爸，媽媽三人興高采烈地去了廣為人知，家喻戶曉的馬洲公園。
我們騎著車，微風(fēng)輕輕地吹拂著我的面頰，仿佛正在撫摸著我的臉龐，舒服極了!天空中掛著一輪火紅火紅的太陽。瓦藍瓦藍的天空中，飄著朵朵白云，如同一串串棉花糖飄浮在了天空中。
一進大門溶湖便直入我的眼簾，湖里的河水清澈見底，湖里還有著五彩繽紛的小石子，把溶湖裝點得俊俏美麗。湖里的水草水封擺動，湖水在陽光的照耀下，金光閃閃，美不勝收。
接著，我們便迫不及待地跑向了人山人海的兒童天地。我在那兒無憂無慮地奔跑著 ，嬉戲著，一會兒爬起了小山，一會兒玩起了滑梯，一會兒和爸爸媽媽一起比賽游戲……時間一分一秒地過去了，我們體力也漸漸地用完了。我和爸爸媽媽便坐在旁邊的椅子上稍作休息。一邊談笑風(fēng)生，一邊吃零食。
休息了10分鐘左右，我們便又精神飽滿了起來，繼續(xù)向了下一站前進——竹林倚翠。那一棵棵高大挺拔的翠竹，像一位位威武的將士站在那里。青翠的枝葉青翠欲滴，充滿生機，綠得發(fā)亮。
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