那是一節美術課，一上課，美術老師就說：“這節課我帶領全班同學一起到校園一角的沙坑里做沙雕。同學們說，好不好？”“好！”同學們異口同聲的回答。老師把我們全班同學們都領到學校操場一角的跳遠用的沙坑旁，指著沙坑里的沙說：“今天的`美術課就在這里上，就是用沙坑里的沙子做沙雕“。同學們一聽，都非常高興，因為堆沙子是同學們的拿手好戲。可是當同學們聽說做沙雕時，卻都不敢動手了，特別是看到這沙坑里的沙子是干的時，更加不敢動手了。這是為什么呢？一是沒有經驗；二是沙子又是干的。所以同學們都沒有勇氣伸手做了。看到這個情況后，我自告奮勇地站出來說：老師我來帶領同學們做這個沙雕，但是得有個條件，同學們必須要聽我的指揮。老師看我主動站出來，他胸有成竹地點了點頭說：“大家做沙雕，都聽潘夢迪的，一切行動聽指揮，大家同不同意？”“同意！”同學們一口同聲地回答。于是，我把同學們分成幾組，一組提水，我們用水將沙子弄濕，便可以做沙雕了；二組負責從學校括掉的樹枝上弄幾顆小樹枝，小樹枝用來作為綠化用的；三組負責收集一些吸管，吸管用來做笆籬用的。安排好后我們各行其是。 我和任雨碩還別出心裁地造了客廳、餐廳、廚房、臥室、書房、衛生間、健身房、車庫等。沙雕別墅四周的沙丘又用樹葉蓋住作為綠地，我們又摘了一些美麗無比的鮮花、折了一些綠樹枝，插在沙雕別墅的周圍，使沙雕別墅處在鮮花和綠樹之中。為了保護綠地，我們又用許多吸管插在沙雕別墅的周圍當著笆籬墻；為了保護綠地，我們又用了許多石子鋪在沙雕別墅的門前當成通向外邊的一條小路。；為了保護綠地，我們還在小路兩旁插了吸管當著芭籬墻。
由于我安排的合理，在全班同學的共同努力下沙雕別墅造好了，綠地保護也完成了。看到自己的勞動成果，同學們都高興地說：“看上去真像一副歐洲別墅圖”。怎么樣，我們造的沙雕別墅是不是很漂亮？你們一定要來參觀哦！看上去確實美觀大方，好看極了！同學們高興地跳了起來！ 沙雕別墅造好了，周圍的環境十分漂亮。看到這帶有歐美式的優美環境。我從中也明白了一個道理：再好的沙子，沒有雨水，它永遠也做不成沙雕別墅，沒有沙雕別墅，這些美麗的景色也就不復存在了。于是我聯想到： 我們班是一個集體，只有大家團結一致，才能為班級取得榮譽。
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