“什么？班主任盧老師要參加校外培訓(xùn)，三天不上語(yǔ)文課?”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
要知道，盧老師就是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活中最大的“緊箍咒”啊!因?yàn)樗綍r(shí)總以高標(biāo)準(zhǔn)要求大家，家庭作業(yè)不是做題測(cè)試、就是背誦聽(tīng)寫(xiě)，把我們“折騰”得夠嗆。
然而，接下來(lái)的三天不用做語(yǔ)文作業(yè)，三天不用聽(tīng)“盧媽媽”的各種念叨，哇，簡(jiǎn)直堪比完美假期呀!“這真是天降特大喜訊!”我的內(nèi)心也暗自竊喜不已。
隨著盧老師的離開(kāi)，同學(xué)們都不約而同地放松了不少，因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為盧老師又不是神仙，她哪知道我們都做了啥呢？孫猴子終于有幾天可以不受如來(lái)佛祖的控制了，哈哈!于是乎，我也隨大流放任了自己，還把語(yǔ)文課相關(guān)的書(shū)籍暫時(shí)束之高閣，渾身上下說(shuō)不出的輕松勁兒。
晚上，當(dāng)我懶懶散散地回到家里，不經(jīng)意間看到全國(guó)小學(xué)生語(yǔ)文競(jìng)賽的決賽證時(shí)，我的臉“唰”地一下紅了。我突然想到，“書(shū)山有路勤為徑”，這個(gè)周末我就要去參加小語(yǔ)賽的`決賽了，而我能從初賽順利打進(jìn)決賽不正是盧老師平時(shí)對(duì)我們嚴(yán)格要求，努力擴(kuò)大知識(shí)面，打牢學(xué)科基礎(chǔ)的結(jié)果嗎？而且這張決賽證也凝聚著全家人和盧老師對(duì)我的殷切希望。
我的未來(lái)應(yīng)該掌握在自己手中，怎么能夠因?yàn)槔蠋熢诨虿辉诰透淖儗W(xué)習(xí)狀態(tài)呢？想到這里，我趕緊抓起語(yǔ)文書(shū)本，埋頭進(jìn)入了復(fù)習(xí)狀態(tài)。加油吧，少年！
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