當國歌響起，在一片小朋友中間一個孩子莊嚴的站在那里，他舉起右手放在額頭旁，他的眼睛凝視著冉冉升起五星紅旗。看到這個場景你不覺得震驚嗎？，一個三歲的孩子，沒有人告訴他，沒有人要求他，他在給國旗敬禮，他在給祖國敬禮，他就是余坤燦。
我不記得什么時候給余坤燦講過國旗的故事，不知道余坤燦在什么地方看到過有人給國旗敬禮。
每當我看著余坤燦向國旗敬禮的照片，心里有一股說不出的感觸，孩子是不是也要進行愛國主義教育。 不要以為愛國就是赴湯蹈火，愛國就是為國捐軀。 為祖國的成績感到自豪，為祖國的落后奮起直追。學習工作本身就是一種愛國。愛國不是一個口號，愛國是一個行動。要維護這個國家的尊嚴，要使它更繁榮，要他的人民更幸福。 你告訴孩子，宜昌有世界上最大的攔水壩發電廠，就是一種愛國，你讓孩子知道宜昌又建成一座長江大橋，就是一種愛國，你讓孩子知道我們的國家發展了，強大了，我們的國家，我們的人民站起來了，孩子會為自己國家感到自豪，他們會為國家的未來刻苦讀書。
裴多菲說：“縱使世界給我珍寶和榮譽，我也不愿離開我的.祖國。因為縱使我的祖國在恥辱之中，我還是喜歡、熱愛、祝福我的祖國。”，裴多菲這是一個真真的愛國者。
歌德也說過：“我們為祖國服務，也不能都采用同一方式，每個人應該按照資稟，各盡所能。”，我愛我的祖國，就是要努力學習，為祖國當前的需要貢獻力量就是愛國。現在不是戰爭年代，沒有槍林彈雨，照樣可以愛國。你挑一擔沙，砌一塊磚都是愛國，科學家可以發射衛星上天，你一個農民為城里送上新鮮蔬菜也是一種愛國。 教育孩子，培養下一代，使我的祖國后繼有人。作為一個家長要孩子好好的讀書本身就是一種愛國，周恩來說過《為中華之崛起而讀書》。
鄧小也說過：“我榮幸地以中華民族一員的資格，而成為世界公民。我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。”。
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