日記指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質的應用文。下面是小編收集整理的日記：寒假的收獲，希望對您有所幫助!
【篇一：寒假的收獲】
今天是這個寒假的最后一天，我想應該回顧一下這個寒假的收獲吧。
剛放寒假后不久，哥哥們都陸續地從外地回來了。哥哥在北京讀大學，現在在北京工作;表哥現在在南寧工作，擔任攝影師;小表哥去年參加高考，因為成績不太好，所以沒有考上，現在在賀州市補習，也放假回來了。他們回來以后，我跟他們學到了不少知識，也玩得非常開心!我要向哥哥和表哥學習，吸取小表哥的教訓，努力學習，將來考上一個好的大學。
這個假期里，我能認真地完成寒假作業，寫了15篇日記。每天我都要看一些課外書，在知識的海洋里吸取更多的營養。還從書店里請來了幾位我學習上的朋友——書。
要想學習好，必須得有一個非常強健的身體。春節期間，我們去登了五次山，登得最高的一次還登上了五指山第五峰的頂峰呢。通過這些運動，既鍛煉了身體，又磨練了意志，收獲可大了!
這個寒假，我覺得過得很充實，學到了許多書本里外的知識，沒有因浪費時間而懊悔。
【篇二：假期的收獲】
放寒假了，我非常高興，準備過一個有意義的寒假。
媽媽給我安排了英語補習班，每天我還堅持學習鋼琴。本來我英語不是很好，但經過學習，英語興趣越來越濃，英語成績也提高了，是我這個假期最大的收獲。媽媽說學習是有方法的，必須一張一弛，有松有緊，把學習和玩耍分開，學習的時候認真學，玩的時候開心玩，所以媽媽還在春節前，帶我去了一趟哈爾濱的冰雪大世界!
我走進美麗的冰雪世界，晶瑩剔透，冰山、滑梯、冰車、冰迷宮……燈火輝煌，當我在冰滑梯上穿行時，心里像樂開了花，我過了一個快樂的寒假。
【篇三：寒假的收獲】
快樂的寒假又快結束了，總結我這個寒假，收獲太真不少。其中最大的收獲就是學會了用電腦。
寒假的一天，我和爸爸上樓，爸爸說要教我學電腦，我可高興了!
爸爸首先教我怎樣開機，然后教我怎樣打開文件進行操作，還教我學會了畫畫，最后教我怎樣關機，我認真的進行了學習。過了幾天，我想去試一試，看我學會了么?我操作了好幾遍，都可以順利地找到文件，我真的.學會了!
以后，我要利用上網來幫我學習更多我在課本上學不到的知識，解決更多的問題，電腦永遠是我的好朋友!
怎么樣，這個寒假我學會了電腦，收獲不小吧!同學們，你們寒假收獲了什么呢?
【篇四：寒假的收獲】
寒假是愉快的日子，在這個假期中，我學會了滑雪。
在大年初四那天，我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺一起去城市鄉村滑雪場滑雪，同時媽媽還約了她的同事家的小哥哥一起去。這個小哥哥名字叫陳功，他的滑雪技術非常嫻熟，而我想：如果我能練成這樣，那該多好呀!所以這一天我就刻苦練習，摔了很多跤，但我不怕這些痛苦。經過反復練習，我終于掌握了滑雪技能，就找陳功來比賽，比了幾場我們都有勝負，我和陳功玩得很開心。
在這個假期，我最大的收獲就是通過刻苦練習，掌握了一項技能。
【篇五：寒假里的收獲】
在放假后的第一個周末，我閑著無聊，在家里逛來逛去。媽媽見我無事可做，就讓我幫她擦地板，整理房間。天哪!我這不是自找苦吃嗎?!可想想，反正閑著也是閑著，幫媽媽做點家務也沒什么不好的。
我便提著半桶水來到書房，心想：書房當然最適合我打理了，方方正正一個間，除了書桌、書柜，再沒有什么“障礙”了。我一邊想一邊擰干抹布，開始在地板上畫圈圈。我就這樣“擦”啊“擦”，大概擦了十多分鐘。想起身，就是站不起來。我雙手撐著腰，緩緩地站了起來，突然只感覺到眼前一黑，仿佛天旋地轉，好象血液也向反方向流淌了。我倚在書桌旁，靠了足足一分多鐘。
我叫來了媽媽等待她的贊許。沒想到媽媽卻對我說：“伊諾啊，擦地不是畫畫，來!你看我擦。”說著，媽媽彎下腰，將抹布浸在水中用手上下搓，擰干布。從客廳的角落開始擦，從前向后用布一撥一撥。等抹布臟了，再將布放入水中漂漂，繼續擦。不一會兒，客廳就顯的明亮整潔了許多。媽媽直起身子對我說：“擦地也要按順序，這樣才不會原地打轉，功虧一簣了。”我就這樣學著媽媽從前向后地擦。用不了幾分鐘，書房就變得干凈了許多。
在平時，我總是忙于補習功課，忙于練舞蹈，忙于參加演出，根本抽不出時間來幫父母做家務，只有在這個寒假里才有空有能力幫媽媽做家務，盡點孝心。這也可以算是寒假里最大的收獲。
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