時間過得真快，總在不經意間流逝，前方等待著我們的將是新的工作機會和挑戰，此時是不是該好好寫寫求職信呢？好的求職信都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的實習求職信6篇，歡迎閱讀與收藏。
實習求職信 篇1
尊敬的xxx公司領導：
您好！
我叫XXX，男，20歲，XX職業技術學院電氣自動化系電力系統繼電保護與自動化專業XX屆畢業生。今天很榮幸能來到貴單位參加應聘，同時也希望自己能在貴單位找到一份滿意的工作。下面根據自己的情況，特向貴單位作一番自我推薦。
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，而則天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。生于農村長于農村的我，深刻的明白了其中的道理，再得于父母的教導與期望，從小我就有一種能吃苦耐勞，堅持不懈的精神。
業精于勤，荒于嬉；行成于思；毀于隨。基于此，自進入大學以來，我努力學習，并從各個方面鍛煉和提高自己。首先，我一直將自己的專業學習放在首要位置，通過學習，掌握了許多關于自己專業方面的理論知識和實踐技能，并且考取了電工操作證和繼電保護員證兩個專業資格證書。在校尊敬師長，團結同學，在班級積極為同學服務。此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學期間，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；中國人民大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。
機遇偏愛有準備的人，幸運垂青執著追求的人。在激烈的人才競爭中，我不一定是最好的，但我會繼續努力、不斷進取、日致完善。誠摯的希望領導能給我這次機會，企盼佳音。謝謝！
祝愿貴單位事業蒸蒸日上！
此致
敬禮！
求職人：
XXXX年X月X日
實習求職信 篇2
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您給我這次難得的機遇，請您在百忙之中抽出一點時間，以平和的心態來看完這封求職信，由于時間倉促，準備難免有不足和紕漏之處，請予以諒解！
在校期間，我積極向上、奮發進取，不斷從各個方面完善自己，取得長足的發展，全面提高了自己的綜合素質。在工作中我能做到勤勤懇懇、認真負責、精心組織、力求做到最好。在假期實踐的工作中，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通，協調能力，培養了吃苦耐勞，樂于奉獻，關心集體，務實求進的思想。
首先，我想表明一下個人的工作態度。也可能是閱歷的淺薄吧。一直到現在我都固執地認為：我的工作就是一種學習的過程，能夠在工作中不斷地汲取知識。當然，錢很重要，不過對我來說，充實而快樂的感覺就是最大的滿足了！
如果非要推銷自己的話，我想個人的生活經歷讓自己考慮問題更細致一些。從十六歲開始，一直獨自一人在外生活，自理能力不成問題。從設計單位到施工單位，設計單位讓我自省，施工單位讓我自強。在工作中，一直是以本科生的學識，中專生的姿態來要求自己，做到了“三心”，即細心、耐心、恒心；“二意”，即誠意、真意。
當然，自己也并不是具備什么壓倒性的優勢，甚至從某種程度來說，優勢即是劣勢，雖然不曾離開這個行業，施工和設計都有過一些經歷，但都只能說剛剛上道而已。要走的路還任重而道遠！再者，離開設計也有一段時間了，重新開始又將是一個艱苦的過程！可不管怎么說，只要興趣所在，心志所向，我想這些都是完全可以克服的。
我會踏踏實實地做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。隨信附上我的簡歷，如果有幸成為貴公司的一員，我將從小做起，從現在做起，虛心盡責，勤奮工作，在實踐中不斷學習，發揮自己的主動性，創造性，竭力為公司的發展添一份光彩。
最后，恭祝貴公司事業蒸蒸日上，祝您工作順利！請予以考慮我。愿與貴公司攜手共筑美好未來！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年x月x日
實習求職信 篇3
尊敬的.領導：
您們好！首先，感謝您在百忙之中抽空閱讀我的。
心有多寬，舞臺就有多大，寬廣的舞臺也需要博大胸襟的人。這次海外實習的機會為我們提供了一個更為廣闊的展示自己才華的舞臺，在蕓蕓學子中，最終能勝出的必定具有過硬的專業技能、寬廣的胸懷。只有這樣，才能更好的適應海外實習的需要，才能更好的達到這次計劃的目的，最終圓滿完成此次有意義的活動。
十六載校園生活，打開了我的胸襟，開闊了我的視野，從小學到研究生一路走來，培養了我的閱讀、分析、總結以及邏輯能力，在讓我掌握了人力資源管理、企業管理及計算機應用等方面的專業知識的同時，還讓我在遇到問題和困難時能夠習慣性的問自己：這個問題或困難為什么會出現或存在？引起它出現或存在的根源是什么？用什么樣的方法才能從根源上解決它？對于讀書和學習我個人認為就是方法的學習，會計最終是結算的方法，程序設計最終是編程的方法，人力資源管理最終是如何選人、育人、用人、留人的方法，等等。因此對于學習人力資源的我，非常重視理論同實際的結合，只有把理論這種別人總結出來的間接經驗同現實生活和工作結合起來才能使自己最終掌握，讓自己的學習最終內化為素質外顯為能力。
十六載校園生活，為我提供了人際交往的平臺和鍛煉能力的場所，初中、高中、大學均擔任過班長，深得同學、老師的認可。通過當班長的鍛煉，讓我認識到每個人都有自己的思想，我要容許他人的見解并虛心向人學習，不斷充實、提高、超越自己；通過當班長的鍛煉，還讓我養成了老老實實做人、踏踏實實做事、少說話、多做事的好習慣；通過當班長的鍛煉，讓我遇事能換個角度站在他人的立場去思考，并形成了出現問題先從自身找原因的好習慣。
此致
敬禮!
求職人：XXX
XXXX年XX月XX日
實習求職信 篇4
尊敬的領導：
您好！首先感謝您抽出時間來閱讀我的求職信。
我叫XXX，是XX大學醫護學院應屆畢業生。在校期間，本人學習勤奮刻苦，目標明確，學業成績優秀，專業理論扎實，大學英語水平已具備基本的聽、說、讀、寫的能力，并拿到英語四級證書，同時擁有檢索、查閱英文資料的技能。經過在成都人民醫院的臨床實習階段、專業學習階段，現已具備扎實的基礎醫學、臨床醫學、護理學基礎知識；掌握內科、外科、婦科、兒科等專科的護理理論及操作；具備較強的護理技術操作能力；具備較強的語言、文字表達能力；擁有獨立的分析問題、解決問題的能力以及調查研究能力；并已取得護士資格證書。
專業學習之余，本人也善于把握每個實踐鍛煉的機會，注重計算機技能的發展，能夠較好地應用Word、Excel等Office系列辦公軟件；在校期間，曾任成都大學醫護學院英語俱樂部外聯部部長、學院話劇團成員等，借此學習管理知識，吸收管理經驗，鍛煉自己的組織、管理、和團隊合作能力；這些經驗將成為我以后工作生活中不可或缺的一份寶貴財富。
在課外，我還喜歡唱歌跳舞、表演、看書、上網、尤其熱愛運動。通過實踐進一步提高了我的管理、組織、領導和人際交往的能力，不斷地完善自己。希望您能給我一個表現自我的機會，您就會發現我的與眾不同！
經過在XX大學醫護學院三年的學習。如今的我，面對學習，我自信、沉著、穩重；面對工作，我能干、肯干、敢干；面對生活，我熱情、大方、誠懇。時值告別校園之際，謹呈求職材料，毛遂自薦，期盼能加盟貴醫院，獲得一個讓我發揮白衣天使才能的機會！
此致
敬禮！
求職人：xxx
xxx年xx月xx日
實習求職信 篇5
尊敬的領導：
您們好！首先，感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職信。
心有多寬，舞臺就有多大，寬廣的舞臺也需要博大胸襟的人。這次實習的機會為我們提供了一個更為廣闊的展示自己才華的舞臺，在蕓蕓學子中，最終能勝出的必定具有過硬的專業技能、寬廣的胸懷。只有這樣，才能更好的適應實習的需要，才能更好的達到這次計劃的目的，最終圓滿完成此次有意義的活動。
十六載校園生活，打開了我的胸襟，開闊了我的視野，從小學到研究生一路走來，培養了我的閱讀、分析、總結以及邏輯能力，在讓我掌握了工程經濟、成本管理及計算機應用等方面的專業知識的同時，還讓我在遇到問題和困難時能夠習慣性的問自己：這個問題或困難為什么會出現或存在？引起它出現或存在的根源是什么？用什么樣的方法才能從根源上解決它？對于讀書和學習我個人認為就是方法的學習，程序設計最終是編程的方法，工程管理最終是如何決策、協調、計劃、控制的方法，等等。因此對于學習工程管理的我，非常重視理論同實際的結合，只有把理論這種別人總結出來的間接經驗同現實生活和工作結合起來才能使自己最終掌握，讓自己的學習最終內化為素質外顯為能力。
十六載校園生活，為我提供了人際交往的平臺和鍛煉能力的場所，初中、高中均擔任過班長，大學里現擔任班級資助委員，深得同學、老師的認可。通過當資助委員的鍛煉，讓我認識到每項資助工作都代表一份責任，我要充分了解他人的生活及家庭情況并為困難的同學
提供幫助；通過當資委的鍛煉，還讓我養成了老老實實做人、踏踏實實做事、少說話、多做事的好習慣；通過當資委的鍛煉，讓我遇事能換個角度站在他人的立場去思考，并形成了出現問題先從自身找原因的好習慣。
實習求職信 篇6
尊敬的實習計劃組，
您們好！
心有多寬，舞臺就有多大，寬廣的舞臺也需要博大胸襟的人。這次海外實習的機會為我們提供了一個更為廣闊的展示自己才華的舞臺，在蕓蕓學子中，最終能勝出的必定具有過硬的專業技能、寬廣的胸懷。只有這樣，才能更好的適應海外實習的需要，才能更好的達到這次計劃的目的，最終圓滿完成此次有意義的活動。
十六載校園生活，打開了我的胸襟，開闊了我的視野，從小學到研究生一路走來，培養了我的閱讀、分析、總結以及邏輯能力，在讓我掌握了人力資源管理、企業管理及計算機應用等方面的專業知識的同時，還讓我在遇到問題和困難時能夠習慣性的問自己：這個問題或困難為什么會出現或存在？引起它出現或存在的根源是什么？用什么樣的方法才能從根源上解決它？對于讀書和學習我個人認為就是方法的學習，會計最終是結算的方法，程序設計最終是編程的方法，人力資源管理最終是如何選人、育人、用人、留人的方法，等等。因此對于學習人力資源的我，非常重視理論同實際的結合，只有把理論這種別人總結出來的間接經驗同現實生活和工作結合起來才能使自己最終掌握，讓自己的學習最終內化為素質外顯為能力。
十六載校園生活，為我提供了人際交往的平臺和鍛煉能力的場所，初中、高中、大學均擔任過班長，深得同學、老師的認可。通過當班長的鍛煉，讓我認識到每個人都有自己的思想，我要容許他人的見解并虛心向人學習，不斷充實、提高、超越自己；通過當班長的鍛煉，還讓我養成了老老實實做人、踏踏實實做事、少說話、多做事的好習慣；通過當班長的鍛煉，讓我遇事能換個角度站在他人的立場去思考，并形成了出現問題先從自身找原因的好習慣。
良禽擇木而棲，這次海外實習生計劃可謂“佳木”，最終希望我能被選為“良禽”。
網民：XXX
20xx.1.30
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