踏踏實實是你的學習和工作作風，穩重但又不失開朗。班長和化學課代表工作你都做得有聲有色。良好的學習狀態和勤謹的工作態度是你成功的法寶。如果再有較強的競爭意識，相信你的成績會比現在更好。十年磨一劍，三年的高中生活必定讓你立馬橫刀，笑傲考場。
眉宇之間足以讓人看到“巾幗不讓須眉”的霸氣。雖然班級事務及兩科課代表工作很瑣碎很繁重，但是你能在學習與工作之間找到平衡點，出色的做好每一件事。你的思維敏捷，你的思考深入，你的行為干練，你的意志堅決，你的一切注定了你定會成為一個綜合能力突出的領導者。記住：書寫是你的硬傷，需“刮骨療傷”，方可“百病不侵”。
雖然在班里你的沉穩和你的身高讓你看起來更像個大哥哥，但你不是一棵“寂寞”的“梧桐”。籃球場上你的身手敏捷，教室里你的思維迅捷，宿舍里你的內務整潔。一次次考試后雖然你的成績讓很多人艷慕，但你我都知道你真的沒有全力以赴。記住，沒有百分百的努力就不會有百分百的收獲。
從最初的靦腆到現在的大方，課代表工作見證了你的成長，團支書工作鍛煉了你的能力。看起來大大咧咧但又不失你的細膩。文科背誦是你的軟肋。如果踢毽球時的積極拼搶意識也能在學習上體現出來，那么你的成績會更上一層樓。
安排勞動時極有方法，調動大家干得既快又好。每天三次的檢查從不降低標準，處處嚴格要求。在學習上幾乎沒怎么用功，所以成績還很不理想。注重聽課效率，集中精力少瞌睡，多聽取采納合理建議，如此行動，你的成績定會提升。
神采奕奕又伴有雨雪霏霏，所以你既有開朗活潑的外表又有憂郁的內心。你的堅韌和你內心可以無限放大的陽光，可以讓你快樂成長。你積極協助趙爽做好班級外語工作，班級外語成績的提升你功不可沒。記住：把握住學習的主方向，提高自制力，你一定可以找回起初的自己。
兩顆虎牙讓你很可愛，“小虎”叫起來也讓人心里美美的'。生活上嚴謹自律是你的代名詞，學習上“虎虎生威”的是你的成績榜。懂事的你會讓人覺得很貼心，勤奮的你會讓人看到“虎”的威力。拼搏奮進，讓我們一起見證“小虎”的奇跡。
大迪很大，因為個子較高；大迪不大，因為蹦蹦跳跳。大迪的笑很真，大迪的笑讓很多人感覺到幸福。大迪的笑是很多同齡人試圖掩蓋的，是同齡人試圖拋棄的，所以大迪的心懷更是彌足珍貴的。大迪眼里有事，大迪心里想事。大迪的陽光熱情可以感染一個班級。雖然成績還不理想，但大迪正在行動。帶上“腳踏實地”，懷揣美麗夢想，大迪，看你的！
你的聰明讓人羨慕，你的成績讓人嫉妒，你的好動多言讓人憤恨。人必須自信但不可以自負。你要記住：箭射出的距離，取決于弓弦向后拉的長度。厚積薄發才是人生的厚度。管住嘴，拴住腿，收住心，埋下頭，動起手，子“之成則可待乎”!
“倩女”本柔弱，軍訓中你帶病堅持下來，你用行動證明了“倩女”溫柔但不軟弱。接下來的學習，你再次用成績證明了“倩女”也可以躋身強手之列。提高你的行動力，全力以赴，鞏固你的文科優勢，提升理科水平，才能均衡發展，立于不敗之地。
你很開朗，也很有女人緣，在班級女生中該有很多的“粉絲”吧。很多學生都希望如你一樣有聰明的頭腦和超快的反應速度。不過，他們應該不會希望像你一樣心甘情愿地把自己“囚”在“粉絲”之中，也一定不希望像你一樣不發揮自己的潛力，因為他們深深地知道：擁有聰慧的大腦卻不知利用，而是把心思放在學習之外的人在長大后悔恨的苦遠比不聰明卻腳踏實地的努力而沒有實現目標的人的苦深得多。切記切記！！
你很開朗，也很聰明，很多學生都希望如你一樣有聰明的頭腦和超快的反應速度。不過，他們應該不會希望像你一樣不發揮自己的潛力，因為他們深深地知道：擁有聰慧的大腦卻不知利用，而是把心思放在學習之外的人在長大后悔恨的苦遠比不聰明卻腳踏實地的努力而沒有實現目標的人的苦深得多。切記切記，沒有踏實的心態、沒有埋頭的苦讀，沒有深厚的積累，就不會有高考時驕人的成績！！
開學初愛玩愛說的你從某一天起就像換了一個人，每天開始勤奮努力的學習。每天早中晚第一梯隊到班級學習的人中總是有你的身影。你是個很懂事的孩子，每次班里需要做什么，無論是不是你該做的你都去做，你真正以這個班級為家，真正把自己作為了班級的主人。孩子，穩扎穩打，記住你自己想要的，記住你就是劉儀。你一定可以堅持，你一定會成為所有愛你的和你愛的人的驕傲。
真心地恭喜你又一次取得了驕人的進步。作為班級擇校生的最后一名，你沒有因一次中考的不理想而自暴自棄，也沒有放棄心中那圣潔的夢想，白色象牙塔的光芒始終是你心中不變的追求。于是，晨光中暮色下的校園里總有你匆匆地身影，早自習到晚自習的教室里總有你孜孜不倦地求索。你沒有超人的智慧，卻有超人的毅力。老師相信在2016年的六月你一定會立馬橫刀，笑傲考場！！！（進步253名）
作為體委，你將我們班的隊伍帶成二高中校園一道靚麗的風景。整齊的隊伍、鏗鏘的步伐、嘹亮的口號無飽含你辛勤的付出。工作中的你勤勤懇懇，學習上的你孜孜以求，成績就是最好的明證。高考是一條荊棘坎坷與痛苦歡樂并存的路，但你一定不畏艱辛，大步向前。老師相信你會厚積薄發，一鳴驚人！（進步142名）
從上學期的期末到現在，你該為自己再一次鼓掌，再一次喝彩。幾乎沒有誰的行為習慣可以與你的轉變相媲美，你用你的毅力踐行著你心中的理想，實現著你對自己的承諾，證明著你對老師的感謝。老師也謝謝你，謝謝你讓我看到了我的價值，謝謝你讓我在瑣碎而又繁忙的工作中體驗到幸福。老師愿意繼續為你的成長保駕護航！（進步105名）
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