篇一：學會科學技術獎推薦意見填寫
科學技術獎申報推薦意見格
式：
我單位認真審閱了該項目推薦書及附件材料，確認全部材料真實有效，相關欄目均符合xx獎勵工作辦公室的填寫要求。
該項目依托XXXXXXX項目，取得了一系列技術創新成果，共獲得XX項發明專利授權和XX項其它知識產權，其核心專利有“XXXX”等。該技術創新，涵蓋了XXXXXXXX。
其關鍵技術創新有：1、XXXXXXX；2、XXXXXX；3、XXXXXXXX；
4、XXXXXXXX;┅(按創新點寫)
該技術創新成果納入了標準XX項，并先后在XXXXXX等工程建設中得到廣泛應用,創造了良好的經濟和社會效益。
該技術創新成果，填補了國內XXXXXX的空白。
由于該技術創新的公開，促進了我國xx建設技術水平的提高，促進了xx行業的技術進步。
經專家鑒定(評審)，技術創新達到XXXXX水平。
對照xx科學技術獎授獎條件，推薦該項目申報xx年度xx科學技術獎X等獎。
篇二：《評語》
《評語》
①那年我上小學三年級。寒假前到學校拿學期成績單。回家時我和六七個沒帶書包的好友同行。剛領的成績單拿在手上，已經被我們折得皺巴巴了。
②老師給你們什么評語？阿益問。還沒看，不知道。包括我，好幾個人都這么說。反正不會是什么好話，我心想。
③來猜我的是什么。阿益掀開成績單一角，露出老師的評語的最后一個字：馬。 ④害群之馬？我說。
⑤沒那么糟！阿益掀開成績單。
⑥我剛剛看錯了，是焉。心不在焉的確比害群之馬好多了。
⑦你的呢？他們問。我也翻開一小角，露出評語最后兩字：用功。上一個字是‘不’吧！大家起哄說，不用功。⑧我再翻開一些，看到的字出乎意料，是又。聰明又用功？禮貌又用功？乖巧又用功？不管前面是什么，總之，是個好評語。我高興又害羞，便把成績單壓著，不讓同學看。直到走到家門口，才翻開看整句評語：活潑又用功。
⑨活潑，我當之無愧，但實在想不起自己哪里用功了？我上課時玩磁鐵、涂鴉老師看到我們，總是皺著眉頭，怎么覺得我用功？難道老師在開玩笑？
⑩整個寒假期間，那句活潑又用功的評語，卻在腦海中揮之不去，還自動變成歌詞，配的是《無敵鐵金剛》的旋律。我也就手舞足蹈、心甘情愿地收拾玩心寫作業。
開學后，即使成績單繳回給了老師，那句評語還是經常出現在腦海中。我開始專心上課、寫作業，從進步獎領到前五名、前三名的獎狀、還參加作文、朗讀比賽
一學期過去了。放暑假的前一天，從老師手中接過成績單時，也多了些期待。我翻開成績單內頁，右邊是交錯的優和甲，左邊則是這學期的評語努力進取，就在上學期評語活潑又用功的旁邊。
回家的路上，阿益接過我的成績單，說：我這學期的評語跟你上學期的一樣！活潑又用功？我有點驚訝。他挑起一邊的眉毛，說：活潑欠用功啦！他厭惡我無意的挖苦，丟還我成績單。
我這才仔細看清楚，原來墨漬下那個又字其實是欠字。突然，腦海里伴著我整學期旋律變得荒腔走板。
十多年后，我自己當了老師，在給學生寫評語時，我用快干墨水工整書寫，學生不必透過誤解或猜測，就能直接感受善意和鼓勵。
學生也把對我的評語，寫成節日小卡。我仔細讀過以后，把它們收集在紀念品盒子里，也收藏在心里。跟我小學三年級的成績單一起。
（刪改自臺灣王傳明《評語》）
1.本文按照時間順序寫了兩部分內容，請概括。（6分）
（1）小學三年級時，
（2）十多年后，
2.第⑧段畫線句運用了 句式？ 該句反映了我當時 和的心理。（3分）
3.第段畫線句富有語言表現力。請選擇一點簡要分析。（4分）
4.本文給我們多方面的啟示，不恰當的一項是（ ）
A. 寫字端正清楚很重要。
B. 誤會往往能助人進步。
C. 經歷是一筆人生財富。
D. 鼓勵欣賞會給人力量。
5.本文標題“評語”不可以改為“誤讀”，請簡述理由（6分）
篇三：對員工的經典評語
對員工的經典評語
1、工作熱情高;人品端正、德行優良、自身修養較高、對待客戶誠信；對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學習進步較快、受到大多數客戶的好評
2、在陜西省標中，工作出色，
3、工作態度端正,業績比較突出
4、專業技能業務水平優秀，為公司創造好的企業效益
5、工作認真，負責;工作認真負責，愛崗敬業，服從整體安排，形象良好；對本職工作兢兢業業，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用
6、優秀的業務水平，為公司創造出較好的企業效益，與同事相處和諧
7、工作認真負責，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作
8、對本職工作兢兢業業，銳意進取，起到帶頭作用
9、該員工平時工作仔細、認真、負責，不但執行力強，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態，能主動協助其他同事工作，并且能按時完成上級領導安排的相關工作！
10、該員工平時工作認真，有高速度、高效率、高質量的工作表現，且在日常生活中能與其他同事團結友愛，互助進取！
11、該員工平時積極向上，不僅配合度較好，且平時工作表現也很努力，在工作時能以認真、仔細、負責的心度去做好自己的工作。
12、該員工平時工作能將自己的能力充分發揮出來，不僅工作認真、做事效率好，而且上班的紀律也很好，值得各位同事學習
13、該員工平時工作認真，有高效率、高質量的工作表現，且在日常生活中能與其他同事團結友愛，互助進取。
14、該員工工作仔細、認真、負責，不但執行力強，且工作配合度也好。工作成果顯著，為我們樹立了良好的榜樣。
15、該員工積極向上，配合度好，平時工作表現很努力，在工作時能以認真、仔細、負責的心態做好自己的工作。
16、該員工工作努力、認真，成果顯著，工作態度端正并能及時完成工作任務，深受領導好評！
17、該員工作為攪拌室員工，積極進取，工作成果顯著，多次得到該部門班長的好評。
18、該員工在工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，工作能力也在學習中不斷提高，關心同事，非常值得大家學習。
19、該員工工作努力，成果顯著，按時完成工作任務，跟同事相處融洽，且上班的紀律很好，值得各位同事學習。
20、王興文
他以旺盛的工作激-情、嚴謹的工作態度、扎實的'工作作風，帶領他的團隊，夜以繼日，加班加點，努力打造放心產品、安心工程，保質保量地完成了各項生產任務。他就是連續四個年度榮獲公司優秀員工稱號的王興文。
21、李源盛
以吃苦在前，享樂在后，以舍小我顧大局的精神，帶領著一個團隊，出色地完成了七口井的錄井任務，他以認真的態度，過硬的技術多次受到甲方好評，連續三個年度獲得優秀員工稱號的李源盛。
22、彭 鴻
他是那么普通，但他在普通的崗位上認真負責，任勞任怨，以自己最大的努力幫助他人成才。他以全年上200天的夜班支持著新員工的培訓和進步，他就是優秀員工彭鴻。
23、丁志縣
他為成為石油人而自豪，為成為廣陸的一員而驕傲。他迎著初春的寒風上井，頂著盛夏的烈日苦干，又迎戰了秋冬的風雪，他全年320天在前線默默地工作著，無私地奉獻著，他就是優秀員工丁志縣。
24、工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，業務水平也在學習中不斷提高，關心同事，非常值得大家學習，新晉社會如此努力難能可貴
25、工作成績進步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果
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