授課教師 蔣秀媛 授課班級 八年級（2）班
授課時間 2014年4月11日 授課地點 勞技多媒體教室
教學目的 1.提高環保意識，改變不良生活習慣，保護校園生態環境。
2.意識到保護環境，從自己做起，從身邊的小事做起，創建美好校園。
3.了解環境污染的現狀，激發學生愛環境的情感，并激發他們以實際行動參與綠化，宣傳環保活動，人人爭做環保小衛士。
4、在活動中鍛煉組織能力，展示才能，培養相互間的協作能力。
教學重點 和難點 1.使學生形成正確的環境價值觀，增強環保意識。
2.從小事做起，激勵學生自覺投入校園環保行動中。
3.提高學生參與解決環境問題的能力。
課前準備 1.配合學生做好準備工作，準備校園環保資料，如環保知識競賽題目等。
2.安排學生排練好小品、詩朗誦等節目。
教學過程
1、班主任由生態圖片引出活動主題。
2.（1）主持人：李曉梅、吳卉軒
（2）主持人宣布主題班會創建美麗校園，環保從我做起正式開始。
（3）主持人開場白：地球是我們賴以生存的家園，但是近百年來，由于人類過度的破壞，地球母親已經千瘡百孔，請欣賞歌曲《為未來吶喊》
3. 欣賞歌曲《為未來吶喊》
優美的歌曲，動聽的旋律，其中的畫面發人深省。聽完這美妙的歌曲，大家應該更加懂得了環境保護的重要性。
4、記者調查
教學過程 5、環保知識競賽
（1）分組搶答。
（2）比賽規則：以小組為單位，聽到題目以后，馬上舉手回答。回答時，口齒要清楚，聲音要響亮，答對一題得兩分，答錯一題扣兩分，不答不得分。
（3）比賽開始。
（4）比賽結束，宣布獲勝小組
6.欣賞小品《課間活動》
（1）表演者：項宇琳、溫家輝等
（2）表演內容：通過課間四個場景中學生破壞校園環境，文明勸導隊員進行勸導的過程，讓同學們形象地認識到保護環境就是保護自己，引起情感的共鳴。
7.小組討論
（1）請學生想一想，剛才小品中出現的問題就出現在我們的周圍，遇到這些問題，我們應該怎么做？討論，破壞我們美麗校園的行為還有哪些？我們該怎么做？
學生分小組（共五組）討論，然后舉手回答。請各小組派出代表講出討論的結果。
（2）小組代表發言。
（3）總結：同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互監督；從我做起，從身邊的小事做起，保護校園環境，珍愛我們共同的家。其實在我們的生活當中，只要你多走幾步，伸出你的雙手，我們的校園會更美麗。請記住，文明只差一步。
8、寫出自己在環保問題上的不足，交到箱子里
9、學生集體宣誓。
10結束語：結束語：同學們，讓我們行動起來吧！家園的美好未來，就掌握在我們每個人的手中；我們只有行動起來，我們才能建出綠色家園、綠色學校；只有行動起來，我們才會變得更加純潔、更加高尚、更加有品味。
11、老師作總結：由美麗的校園圖片，激勵學生熱愛校園，保護環境。
蔣秀媛