生活多么美好
--2013年11月4日觀看犍為縣川劇團送文化下鄉演出
如果時間是一條線，記憶是一條河，只要我們將記憶中的點點滴滴用時間的長線串聯成一條繽紛的長河，那么，你的人生就會變得更加絢麗多姿，更加豐富多彩。
（1） 做一名追夢人
“中國夢“是中華民族偉大復興的夢想，是億萬中國人共同的心聲，是中華兒女共同美好的追求。振興民族的歷史使命賦予了我們每一位中國人共同的責任：自強不息、開拓進取，祖國強盛、人民幸福。中國夢中有你、有我、有他、有我們的理想和追求，愿你做一名追夢人--”夢者“。
（2） 做一名審美人
文藝生活屬于藝術，藝術來源于生活。我們應該在生活中用心觀察、用心體驗、用心感受生活中美的時光，感受美的瞬間，使自己有一顆美的心靈，愿你做一名“美者”。
（3） 做一名使者
教育要重視藝術的感染和熏陶，重視審美教育，落實美育活動，使學生得到藝術的滋養，這是每一位教育工作者責無旁貸的使命，也是每一位學生健康成長的重要途徑。因此，大家要做一名美的踐行者，美的使者：感受美、體驗美、傳播美，使美無處不在。
（4） 做一名有心人
人的思維包括分析、綜合、比較、抽象、概括、判斷和推理等基本過程，是按觀察、感受、體驗、升華、應用等由淺入深，由表及里的過程；因此，交給學生在每個階段的方法和技能，也就是知識的學習進程，這是教師的責任；同時，學生知識的學習和積累也是按照這個過程得以體現的；只要我們細心觀察、用心感受、耐心體會，熱心學習、真心付出，就沒有我們不會做的事，就沒有我們做不好的事。愿你做一名“心者”。
（5） 做一名勞動者
教育需要全社會的參與，需要家庭、學校、社會相互配合，小品《家長會》給我們帶來深刻的啟示：
用錢雇同學作業的伍千萬，讓我們明白了對錢的正確使用和支配，作為家長，應該合理安排孩子的零花錢，別用錢腐蝕了孩子的心靈。
為孫子做作業是爺爺，使我們懂得了作業應該獨立完成，家長或監護人不能代替學生作業，那樣會養成孩子的懶惰行為和虛假性格。
為孩子不停找培訓班的媽媽，使我們感受到過繁過重的課外輔導，會加重學生身體和心理的負擔，犧牲孩子應有的玩耍時間，使孩子身心疲憊，不利于孩子的健康成長。
以上三者，皆違背了教育客觀、真實、自然、有序的規律，任何用金錢可以買到一切的教育方式都會腐蝕孩子的思想，任何包辦代替的教育行為都會養成孩子虛假懶惰的心理，任何拔苗助長的教育動機都會損害孩子的心靈。
所以，大家要培養自己：人格自尊，行為自律，學習自主，生活自理；做一名勤于動手，勤于動腦、勤于鍛煉、勤于思索的勞動者，愿你是一名“勤者”。
（6） 學會歌唱
大凡能歌唱的人都充滿了對生活的激情，對美的獨特體驗和感受；凡是歌者，都會用自己的方式歌唱生活，禮贊生命。學習藝術家們盡情歌唱，放聲歌唱，美麗歌唱的獨特風格吧！
也許你一唱歌就容易走調，也許你對聲樂技巧沒多少興趣，也許你就是一個五音不全的人，那么，你是否認為唱歌應該是專業歌唱家的事情，而你永遠只能做一名聽眾呢？
其實唱歌不僅能陶冶情操，而且能釋放悲傷，緩解壓力，使人心情愉快，增強身體的免疫力。
當你想歌唱時你就唱吧！用你的方式大膽歌唱，放聲歌唱，唱地熱熱烈烈，唱地響響亮亮；唱出美好生活，唱出心中的歌，愿你做一名歌者。
（7） 魔術是一門藝術
魔術是一種藝術，你從中可以感覺到它的神奇和快樂；任何魔術表演，都是生活中客觀的反映，魔術的表演手段決定了魔術只能欣賞，不可模擬，千萬別被魔術迷失了你的眼睛。
生活就是一個變幻多姿、五彩斑斕的魔方，生活就是一個七彩炫麗的萬花筒，別被生活中的假象、表象迷失了自我，愿你做一名智者。
（8） 舞蹈是一門綜合藝術
舞蹈是一門綜合藝術，它不僅包含音樂和詩歌，還包含著造型藝術。舞蹈表演者的身體就是活的雕塑；舞者在舞臺上熱情洋溢地舞蹈，酣暢淋漓地表演，這是對生命的美與力，柔與剛地詮釋；這是人體與藝術地有機統一。
學習舞者健美的舞姿，輕盈的步法，美妙的動作，歡快的起舞，還有那優美的旋律，都會使你感到美的節奏、美的韻律，得到美的享受。愿你做一名“舞者”。
（9） 音樂的魅力
有一種聲音能穿越萬里，那就是音樂蘊藏的魅力；有一種聲音能震撼人心，那就是音樂賦予的魅力；有一種聲音能引起人們的共鳴，那就是音樂給予的魅力。
當激越地、舒緩地、歡快地、憂傷地、雄壯地、輕柔地音樂聲響起，當你沉浸在音樂美妙地旋律之中，當你快樂或憂愁，愉快或憂傷、喜悅或煩惱時，音樂就是你最好的朋友，她能豐富你的情感，陶冶你的情操，減輕你的傷痛，治愈你的創傷。
學會欣賞音樂吧，愿歌聲陪伴你左右，愿你做一名樂者。
（10）藝術需要激情，生活需要愛心
在藝術活動中，那些藝術家充滿對生活的熱愛，對生命的不倦追求，對美的畢生投入，令人肅然起敬！
我們從中能感受他們熱愛生活，熱愛生命的赤子之心和追求美的情懷，愿你能做一個充滿愛心、熱愛生活、熱愛學習、熱愛人生、創造價值的中國人。
王永石