20131101羊城晚報校園達人堂上作文
閱讀下面文字，按要求作文。
請以“剛與柔”為題，結合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。要求：①立意自定，文體自選；②800字左右；③不得套作，不得抄襲。
剛與柔
鐘紫茜 廣州市執信中學高三（11）班
她剛踏進家門，便感覺到了一股異乎尋常的氣息。作為一個單親媽媽，對于任何可能傷害到孩子的事情她總是格外敏感。
現在，她知道家里的情況不對勁。不，不僅是不對勁！她聞到了危險的氣息--有人躲進了屋子里！也許是個小偷，一個帶著刀的可能傷害孩子的小偷！她深吸一口氣，把想要逃跑的恐懼強壓下去。她不能走，她不能這樣怯懦，如果這輩子她連自己的孩子都救不下，人生還有意義？
她沒有關上身后的門，她希望那個闖空門的人，能自動離開。她戰戰兢兢，特意走進了廚房。沒有人！她并沒有因此松一口氣，反而越發緊張起來：不在廚房，那會在哪里？臥室嗎？她放下東西，感覺有一雙不懷好意的眼睛一直注意著她的一舉一動。她拿過砧板開始慢慢地切菜，她的手有些抖，把好好的一棵菜切得七零八落。她的耳朵一直豎著，感覺不到任何聲音，她放下菜刀，偷偷把水果刀藏在了衣袖里。
客廳里是詭異的安靜，只有她的高跟鞋發出的尖銳的敲擊聲，她慌忙把鞋子脫下，一雙瞪大的眼睛在客廳搜尋了一周，沒有發現異樣。她開始安慰自己，也許沒事呢，也許屋里沒有人，又或者是她弟弟呢，那個古靈精怪的弟弟，他也許來看望她而沒有通知她。可即便這樣想著，她的手仍僵硬地抓著衣袖里的水果刀。她甚至不知道怎么用刀子傷人，可這刀是她微薄的希望啊！
拖著僵硬的步子，她走向了臥室的門。每一步，她都感覺到身上的溫度在流逝。許多回憶開始在腦海里回放：青澀快樂的童年，酸甜的話梅糖啊，她可以一口氣吃十個，就算牙酸得吃不下飯也那么快樂；自以為是的叛逆少年，她真后悔當初跟媽媽說了那些話，還有那個讓她傷心欲絕、拋棄她的男人，可是他帶給了她小寶。她不恨他，只是怨他為何要違背當初的誓言……
到了房門口，她伸手慢慢扭動門把，所有的雜念此刻通通被拋離，她感覺自己此刻是一個強壯有力的戰士，擁有最剛強的，刀槍不入的身體。她舉起刀，推開了門，準備迎接腥風血雨。
“生日快樂！”一大一小兩個聲音一齊喊道。
一高一矮兩個熟悉的身影出現在她的眼前。
她全身繃緊的神經突然放松了下來，圓睜的眼睛也松弛下來，高舉的水果刀跌落到地上，她自己也一屁股坐在了地上，柔化成了一攤水。
【教師點評】
本文作者深刻領會了題目《剛與柔》的含義，用深刻、細膩的筆觸描寫了一個柔弱的單身媽媽在孩子可能面臨危險的時候表現出的剛強、勇敢。一個女人，可能柔弱如水，但作為一個母親，卻可以剛強無畏！這就是作者所理解的“剛與柔”的關系。文章情節設置合理，較好地運用了渲染、伏筆、照應等寫作手法，結尾既在情理之中，又在意料之外。文章最大的亮點在于細節描寫準確到位；心理描寫生動傳神；情節張弛有度，波瀾起伏，扣人心弦！ （廣州市執信中學語文教師 文小鋒）
【非師點評】
小作者具備文學創作的能力。從文章的本身來說，是一篇不錯的小小說，小說的基本元素齊全且情節鋪陳得也合理，作者也善于設置懸念，有起伏有高潮，語言也干凈整齊。如果這僅僅是一篇考場上的作文，應該是高分作文。
但好好分析，這個作品是有硬傷的。首先，這位單親媽媽為何將孩子單獨留在家中？還有，在這種能讓人的頭腦一片空白的危境中，她還會淡定到有那么多的功夫回憶自己的童年之事？所以，所有的文字真正體現的是“她”的剛，“柔”表現得不到位。
可以說，這個小說的問題所在是現在很多寫作者都會出現的狀況，就是“合理想象”。想象是否合理決定了整個作品的可信度。
（《作品》雜志編輯部主任 二級作家 副編審 張鴻）