教學目標：
知識目標：
1.了解童話的體裁特點。 2.理清文章的寫作思路、領會文章的主題。
能力目標：
1.培養學生的發散思維能力、想象力和創新意識。 2.培養學生的口頭表達能力。
情感、態度與價值觀目標：
1.培養學生做任何事情要想獲得成功，不僅要認準目標，而且要有勇氣戰勝各種艱難險阻的意識。
2.培養學生的參與意識，合作精神，確立敢于表現自己、挑戰自我的人生態度。
教學重點難點
重點：弄清小烏龜路上遇到的種種困難以及他是如何處理這些困難的。
難點：把握課文的主旨，即對“犟”的深層理解。
童話體裁的特點：
1.是兒童文學的一種，它常常通過想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育。
2.語言通俗、生動。 3.故事情節往往離奇曲折，引人入勝。
4. 常采用擬人的手法，凡鳥獸蟲魚、花草樹木以及整個大自然都可以賦予生命，注入思想感情，使它們人格化。
猜一猜
脖子能伸縮，腰板似鐵板，水陸兩處棲，壽命它領先(打一動物)
犟jiàng: 倔強：剛強不屈 牛脾氣：倔強執拗的脾氣。
米切爾恩德（1929-1995），出生于德國，父親愛德恩德是一位著名的畫家。米切爾恩德曾畫過畫、演過戲，1960年和1962年接連發表兩部兒童作品后，竟像蟬一樣沉默了長達十年之久。1971年他離開了德國遷居意大利，三年之后厚積薄發，發表了小說《毛毛》，并因此成為20 世紀登峰造極的兒童文學作家之一。如今米切爾恩德這個名字，已像安徒生的名字一樣家喻戶曉了。
閱讀思考：1、小烏龜在去參加獅王婚禮的路上遇到了哪些困難和意外？它是怎樣說，怎樣做的？
2、你認為小烏龜是否準時趕上獅王的婚禮？它有獲得最后的成功嗎？
3、題目叫“犟龜”，“犟”的本義是固執，不聽人勸。你認為這篇課文對小烏龜是褒還是貶？小烏龜的“犟” 表現在哪些方面？你如何評價這種“犟”？
4、文中反復出現“我的決定是不可改變的”這句話，這對表現小烏龜的性格有什么作用？
故事情節：
開端（起因）聽了鴿子的談話，決定去參加有史以來最熱鬧的婚禮。
發展：首遇蜘蛛，勸他趕快回去---再遇蝸牛，告訴方向反了---三遇壁虎，通知婚禮取消----四遇烏鴉，得知獅王去世------（決定不可改變）
高潮：終于到達獅子洞。
結局：見到了從未有過的醉盛大的慶典。
→→犟
【起因：小烏龜聽了鴿子的談話，決定參加獅王的婚禮。
經過：小烏龜一路上遇到了種種困難和意外，但它都堅持不懈，繼續前進。
結果：小烏龜看到了從未有過的、最美麗、最盛大的婚禮慶典。】
解答思考題：
1、小烏龜在去參加獅王婚禮的路上遇到了哪些困難和意外？它是怎樣說，怎樣做的？
遇到的困難：路途遙遠，半路又走錯了方向。
遇到的意外：①由于獅王要和老虎開戰，婚禮暫時取消了。②獅王身負重傷，已經不幸去世了。在蝸牛告訴它走反了方向時，它說：“非常感謝你給我指路。”然后慢慢地掉轉方面，繼續前進。除此之外，不管遇到什么困難和意外，小烏龜總是說：“我的決定是不可改變的。”它堅持不懈地前進，最后終于看到了有史以來最盛大的婚禮慶典。
【獅王二十八世要舉行婚禮了,邀請所有的動物參加。-→路途遙遠,慶典不久開始,必須馬上動身。-→???--→蜘蛛：我的腿不但比你的靈巧,而且還多一倍呢。可連我都覺得路途太遠了，你還是趕快回去吧。-→烏龜：很遺憾，我不能這樣，我的決定是不可改變的。-→蝸牛：你走的方向完全相反了-→烏龜：非常感謝你給我指路----壁虎：婚禮取消了，因為獅王要和老虎開戰，你回去吧----烏龜：很遺憾，我的決定是不可改變的。-→烏鴉：獅王在與老虎的拼殺中身負重傷,已經去世了-→烏龜；很遺憾，我不能這樣，我的決定是不可改變的。-→請問：是獅王二十八世的婚禮嗎？-→不，大家都知道是獅王二十九世的。】
【思考：不同角色所具有的特點和語氣各是什么？
蜘蛛:先傲慢、嘲諷，后同情
蝸牛：沒精神，難過，同情
壁虎：困倦，勸阻（高級官員）
烏鴉：悶悶不樂，輕視
烏龜：柔中有剛，自信、堅定】
2、你認為小烏龜是否準時趕上獅王的婚禮？它有獲得最后的成功嗎？
不是獅王二十八世的婚禮，而是獅王二十九世的婚禮。烏龜看到最美麗最盛大的慶典
（只要言之有理，持之有故即可。）
3、題目叫“犟龜”，“犟”的本義是固執，不聽人勸。你認為這篇課文對小烏龜是褒還是貶？小烏龜的“犟” 表現在哪些方面？你如何評價這種“犟”？
褒。“犟”表現在：面對勸阻，不盲從；面對嘲諷，不動搖；面對挫折，不灰心；面對失敗，不低頭→我決定是不可改變的→犟。
小烏龜的“犟”其實是認準一個目標便一往無前，堅持到底，遇到任何困難和阻礙都不改變初衷。
4、文中反復出現“我的決定是不可改變的”這句話，這對表現小烏龜的性格有什么作用？
突出小烏龜堅定的決心，堅持不懈的精神，給讀者留下深刻印象。
吐露自己的心聲:
1、當你被別人瞧不起時，你的心情如何？
2、當你努力了很久，卻發現方向錯了，你會怎么辦？
3、當你努力了很久，卻一直看不到成功的希望時，你有什么想法？
大家議一議
1、小烏龜并未趕上獅王二十八世的婚禮，算不算一個勝利者？
2、犟龜之“犟”有哪幾層含義？
主題概括：作任何事情要想獲得成功，不僅要認準一個目標堅持到底，還要有勇氣戰勝各種艱難險阻。
大家辨一辯：小烏龜的犟值得嗎？
正方：值得 反方：不值得
想一想：愛迪生說：天才=99%的汗水+1%的靈感。
學了這篇課文后，你認為：成功=（認準目標 ）+（堅持不懈）
請你聯系生活實際，談談你從小烏龜身上得到了怎樣的啟發？
◆我們在生活、學習和工作中，也應該有犟的精神，認準目標不放松，考勇氣、信心、耐心來實現自己的夢想。
◆作任何事情要有執著的精神放能成功。
◆要有遠大的目標，才有工作學習的強大動力。
◆在追求的過程中，要有膽識、主見，不被外界所左右。
◆自信、樂觀是成功的重要保障。
悄悄話：生活中你是否也有犟的經歷？說說看。
拓展延伸：新龜兔賽跑
兔子又約烏龜和它賽跑，心想：上次我要不睡大覺，你也不可能先到。烏龜問：“你說往哪個方向跑呀？”兔子想了想說：“就電視塔的下面吧！”“那么遠呀！”嫌遠你別跑哇，我先走了！”說著，兔子像離弦的箭一樣竄了出去。剛30多秒就跑出去好幾百米。“咦？兔子怎么在前面的牌子下停住了？”烏龜緊跑趕了上去，見兔子正摸著腦袋看牌子上的字，嘴里不停地念叨著什么。兔子一看烏龜趕上來了，撒腳就跑，烏龜跑到牌子下一看，上面寫著：“前面施工，危險請繞行。”“哎呀，壞了，兔子不識字呀！”烏龜剛要喊回兔子，就聽“咚”一聲，兔子掉進了深坑。
問題：與課文中的烏龜形象有什么不同？
發揮你的想象力：小烏龜參加完婚禮后回來時有碰到了那些勸阻過他的動物，請選擇一種動物細細揣摩它與小烏龜的相遇情景……
結束語：成功是甜蜜的牛奶，困難則是苦澀的茶。要調一杯美味的生活奶茶，兩者缺一不可。祝大家都能喝上一杯屬于自己的好奶茶！ 《犟龜》 米切爾恩德 成功＝正確的目標＋堅強的意志
于文