江南才子氣軒昂，滿腹經綸美名揚。
三尺講臺寫春秋，魅力彰顯課堂上。
談笑風生古今事，引經據典話滄桑。
三言兩語出精髓，一揮而就成文章。
待人接物顯氣度，寬廣胸懷似汪洋。
而立之年心不老，呼之“妖童”又何妨！
書山有路雖崎嶇，學海無涯師導航。
倜儻人物當誰屬？試看吾師伴我行。
我的語文老師孫老師必將成為我一生的財富。
孫老師是湖南人，講著“湖南普通話”。他講話條理清晰，并不難懂。我們覺得他講話的聲音 “沉著而有力，有時又是宏亮而激亢”。 我和其他同學都適應他的這種風格，甚至喜愛他說話。
孫老師知識淵博，不拘一格。他往往能從課文中的某一點出發，讓我們看到更新奇的世界。談天說地，舉手投足間，就把你緊緊地吸引住，讓你全神貫注，目不斜視。他敢大膽地指出應試教育下學生們的知識面，他能與我們平等的討論中國教育事業不如人意之處。他的 “人生心語”往往蘊含著最精辟的人生哲理，使我們受益匪淺。
孫老師不僅知識淵博，而且魅力無限。 乍眼一看，中等個子，瘦小臉龐，幾根標志性翹起的頭發。但他如炬的目光凸顯出一個精明、能干、袖珍的江南才子形象，氣度非凡。他見到誰都是笑呵呵的，讓你感受到兄長般的溫情。每堂課前，他都要來一個“90°”標準的鞠躬，讓你既有師道尊嚴之感，又有地位平等之勢。
孫老師淵博的知識與無窮的魅力感染著周圍的每個人。孫老的淵博知識和無窮魅力，言傳身教，無疑會使我受用終生。
陳雁鳳