蕭紅
問題導(dǎo)入：
一 談?wù)勛约簩W(xué)給或了解的魯迅的作品、作品集。
二 說說魯迅棄醫(yī)從文的原因。
三 偉人毛澤東對(duì)魯迅有哪些高度的評(píng)價(jià)。
問題深入：
一 結(jié)合問題導(dǎo)入的具體內(nèi)容概括的思想特點(diǎn)，結(jié)合所了解的具體作品佐證。
二 概括本文中所表現(xiàn)的魯迅有怎樣的思想性格特點(diǎn)。
鞏固提高：
思考本文選材及組材上的特點(diǎn)，歸納本文所表現(xiàn)的魯迅有哪些喜好。
魯迅：深刻與偉大的另一面是平和 2
蕭紅
問題導(dǎo)入 ：
一 歸納魯迅有哪些個(gè)人的喜好。
二 分析作品中選材和組材方面的特點(diǎn)。
問題深入：
一 文中大量生動(dòng)的描述中體會(huì)到作者內(nèi)心對(duì)魯迅懷有怎樣的感情（兩到三個(gè)詞概括），完成“思考與探究”（2）。
二 魯迅的平和是本文表現(xiàn)的重點(diǎn)，結(jié)合具體的描述內(nèi)容分析魯迅在為師、為友、為夫、為父四個(gè)方面體現(xiàn)出了怎樣的思想性格特點(diǎn)。
三 談?wù)勍ㄟ^本文的學(xué)習(xí)對(duì)魯迅先生有了怎樣的全面了解，說說偉人與普通人大概的異同是什么。
鞏固提高：
一 寫一段以描述為主的文字，人、事、物皆可，要表現(xiàn)出內(nèi)心的感情。
二 預(yù)習(xí)新課 閱讀全文。
葉璟