動作描寫，是指通過人物動作行為的描寫，展示人物的性格。動作描寫的方法是多種多樣的。或精選富有特征性的詞語簡筆描寫；或抓住人物連貫性動作具體描寫；或作特寫鏡頭式的描寫；或運用修辭手法描寫；或對比描寫；或同時并現描寫，等等。
一、特征法
精選富于特征性、個性化的詞語簡潔傳神地進行描寫。
在那山坡前，戰經八九個回合，八戒漸漸不濟將來，釘鈀難舉，氣力不加。……那呆子道：“沙僧，你且上前來與他斗著，讓老豬出恭來。”他就顧不得沙僧，一溜往那蒿草薜蘿荊棘葛藤里，不分好歹，一頓鉆進，哪管刮破頭皮，搠傷嘴臉，一轂轆睡倒，再也不敢出來。但留半邊耳朵，聽著梆聲。--吳承恩《西游記》
點評：敗耙渙鎩薄ⅰ安環趾么酰一頓鉆進”、“一轂轆睡倒”等動作描寫只能屬于豬八戒，其自私可笑的性格特征表現得惟妙惟肖。
二、連貫法
動作是無聲的語言，是人物個性的符號。連貫地寫人物一連串的動作，在動作群的刻畫描寫中可使人物形象站立起來。
老家伙想掏出刀子撬一塊金板下來，先把匣子往椅子上一放。歐也妮撲過去想搶回，可是箍捅匠的眼睛老盯著女兒跟梳妝匣，他手臂一擺，使勁一推，歐也妮便倒在母親床上。
--《守財奴》
點評：其中的“掏”、“放”、“盯”、“擺”、“推”等動詞構成連貫的動作群，深刻地揭示了葛朗臺行動的內在動力--對金錢的強烈占有欲，從而使嗜財如命的守財奴形象躍然紙上。
魯達大怒，揸開五指，去那小二臉上只一掌，打的那店小二口中吐血，再復一拳，打下當門兩個牙齒。--《水滸傳》
點評：這“揸”“一掌”‘’一拳”連接動作，正如金圣嘆在眉批中所批：“寫魯達闊綽，打人亦打得闊綽。”描寫魯智深的這些動作，做到了充分的性格化。
三、特寫法
運用細致筆調使行為動作如影視中的特寫鏡頭凸現于讀者面前。
老頭兒放下了釣絲，把它踩在腳底下，然后把魚叉高高地舉起來，舉到不能再高的高度，同時使出全身的力氣，比他剛才所聚集的更多的力氣，把魚叉扎進正好在那大胸鰭后面的魚腰里，那個胸鰭高高地挺在空中，高得齊著一個人的胸膛。他覺得魚叉已經扎進魚身上了，于是他靠在叉把上面，把魚叉扎得更深一點，再用全身的重量推到里面去。
--《老人與海》
簡評：作者把筆墨集中在處于特定時空的魚叉上，“舉”、“扎”、“靠”、“推”等動作構成精彩的特寫鏡頭，使人從驚心動魄的搏斗中形象地體味到人的偉力、氣魄和智慧。
四、對比法
書記官站起來，開始宣讀起訴書。……結果他的聲調就混合成不間斷的嗡嗡聲，聽得人昏昏欲睡。法官們一忽兒把胳膊肘倚在圈椅的這邊扶手上，一忽兒倚在那邊扶手上，一忽兒閉上眼睛，一忽兒又睜開，彼此交頭接耳。有一個憲兵好幾次把剛要開口打呵欠的那種痙攣動作壓下去。……瑪絲洛娃聽著書記官朗讀，眼睛盯住他，時而呆呆不動地坐著，時而全身一震，仿佛打算反駁似的，漲紅了臉，后來卻沉重地嘆了口氣，把手換一個放處，往四下里看一眼，隨后又凝神瞧著宣讀的人。--《復活》
點評：敺ü倜恰耙緩齠”中變換動作所表現的漫不經心、草菅人命，與瑪絲洛娃“震”、“漲”、“嘆”等動作所表現的全神貫注、抗爭無門構成對比，讀者從中讀出了沙皇統治下下層人民的苦難冤情和法律制度的虛偽、專制。
五、反常法：
人物在某種條件下的反常動作，更能表現人物的性格特征。
這尤三姐松松挽著頭發，大紅襖子半掩半開，露著蔥綠抹胸，一痕雪脯。底下綠褲紅鞋，一對金蓮或翹或并，沒半刻斯文。兩個墜子卻似打秋千一般，燈光之下，越顯得柳眉籠翠霧，檀口點丹砂。本是一雙秋水眼，再吃了酒，又添了餳澀淫浪，不獨將他二姊壓倒，據珍璉評去，所見過的上下貴賤若干女子，皆未有此綽約風流者。二人已酥麻如醉，不禁去招他一招，他那淫態風情，反將二人禁住。那尤三姐放出手眼來略試一試，他弟兄兩個竟全然無一點別識別見，連口中一句響亮話都沒了，不過是酒色二字而已……--《紅樓夢》
點評：尤三姐本是個自珍自愛的“出污泥而不染”的奇女子，可是，當她看到自己的姐姐已變成了賈珍、賈璉的玩物，這兩個衣冠禽獸又將魔爪伸向自己時，她已經無法再忍受了。這時，她就一反常態，以潑辣和放蕩來捍衛自己的尊嚴！這里，表現的是尤三姐的反抗性格，這一行動并不與她的本性矛盾。這就是反常行動對于表現人物性格的作用。
六、并現法
描寫同一場面下各種人不同的動作，他們對待同一事物的不同的態度，這樣更有利于表現人物的個性特征。如《紅樓夢》中：
賈母這邊說聲“請”，劉姥姥便站起身來，高聲說道：“老劉，老劉，食量大似牛，吃一個老母豬不抬頭。”自己卻鼓著腮不語。眾人先是發怔，后來一聽，上上下下都哈哈的大笑起來。史湘云撐不住，一口飯噴了出來；林黛玉笑岔了氣，伏在桌子上噯喲；寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑的摟著寶玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指著鳳姐兒，只說不出話來；薛姨媽也撐不住，口里茶噴了探春一裙子；探春手里的飯碗都合在迎春身上；惜春離了座位，拉著她奶母叫揉一揉腸子。地下的無一個不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑的，也有忍著笑上來替他姊妹換衣裳的，獨有鳳姐鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥。
點評：一段文字，一連寫了8個人的“笑”，同樣是“笑”，卻是千姿百態，緊扣各人的身份和性格。這精彩的“笑”的動作大描寫，非高手不能為。
劉文發