展開心靈的羽翼自由飛翔
一． 導入：
請同學們先看大屏幕，齊讀題目，由這句話你能猜出本節作文課的關鍵詞嗎？（想象，板書），由想象你能想到什么，如果是建筑，名著，一個人，你分別會想到什么，想到什么說什么。
有了想象，才有了萊特兄弟第一架飛機的騰空而起，才有了孫悟空十萬八千里的騰云駕霧，才有了迪斯尼筆下風靡全球的米老鼠，才有了哈利波特手中那把神奇的掃帚，才有了歷屆世博會上的不朽傳奇。
二．妙趣橫生：
1.請欣賞一組圖片，認真看依次是中國館，西班牙館，（展示幻燈片）由圖片你想到什么，請為圖片起個名字，說出擬的理由。
2.請聽一段音樂，寫出你所想到的內容
老師，舒緩悠揚的音樂把我們帶入一個美妙的境界中。感謝神奇的音樂，感謝神奇的想象。讓我們繼續想象之旅。
3.請看一根粉筆，你想到什么？我由粉筆想到每節課上飄飛的粉筆屑，我覺得飄飛的已經不是粉筆屑了，是什么呢？那是老師撒出的智慧的花朵。每當夜幕降臨的時候，同學們伴著夜空中的顆顆繁星回家的時候，我覺得天上的閃亮已經不是星光了，是什么呢？
老師：同學們的精彩發言讓我們感受到了想象的無窮魅力。巴爾扎克曾說過：想象就是雙腳在大地上行進，而他的腦袋卻在騰云駕霧。那么到底什么是想象呢？
4．請看大屏幕，齊讀想象，想象的要求。
5.歸納出幾種常見的想象方法，請同學思考后回答，然后看大屏幕（找學生讀）
6.怎樣培養想象力（板書）
連詞成文，猜讀課文，想象旅行，看推理小說等
三．妙語連珠：
暢想2030（未來因想象而精彩）
四．妙筆生花：
1.＿＿＿＿＿的聯想
2.我是＿＿＿＿＿（一條魚，一朵云------）
3.做自己的預言家
寫一個片段，100字左右
五．妙在其中：
以“想象”為話題，自擬題目，寫一篇600字左右的作文，寫在作文本上。
六．總結：（音樂起）
請同學們用一句話總結本課，就一句
老師：可以說，如果沒有想象，生活將無法想象。
時間有限，想象無限；空間有限，夢想無限-------
這節課雖然結束了，但是我們對未來的想象卻剛剛開始，朋友們，展開心靈的羽翼自由飛翔吧！
李晶