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王紅英
美術班的第二次班會在今天召開。學生在前一段時間學習狀態不錯，但是還是時間抓得不緊，因為是美術班，學生成績普遍較弱，學習習慣也不好，干事拖拖拉拉地。所以今天一上課，我給他們出示了一份成績單，是一名像他們一樣的學生在整整學習了六十天后，由217分上升到602分。學生們看了以后驚訝不已，以為是不可能的。我又給他們講了信念的重要性，只要有信念，相信自己肯定可以成功，那自己就有成功的希望。在講話的過程中，我跟他們說：“我曾想像過高三的景象。同學們每天不用老師催，都早早地坐在教室里學習，課間休息四五分鐘又投入到學習中去。晚上太陽已落山很久了，走讀生同學才回過神來原來自己還要回家。也就是說我們在學習上要達到瘋狂的程度，只有瘋起來，我們才有希望。我們的任課老師已經做好了瘋狂的準備，你們準備好了嗎？我們像一個舞者，在向你們發出邀請：你愿意和我們一起瘋嗎？”學生們一開始稀稀落落的回答“瘋--”我又用力地喊出一句“瘋不瘋？”“瘋！”學生們響亮的回答。學生的積極性被調動了起來。我們的班會得以順利結束。
但是我知道，雖然學生這樣回答，他們要做到瘋狂依然很難。但愿我是一把火，點燃學生希望之燈，但愿我是一盞燈，照亮學生前行之路；但愿我是一條路，引領學生走向成功。在以后的這段日子里，我會用我的全部熱情，為學生鋪一條陽光大道，用我的微薄的力量，為學生的成長奠定一方基礎。