1、第一部分內(nèi)容是依據(jù)魯人版模塊和課文順序進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì)。
2、第二部分是對(duì)人教版中的文言文篇目進(jìn)行了整理，希望大家對(duì)人教版所選文言文進(jìn)行一下研究，可選擇讓學(xué)生閱讀或有重點(diǎn)的講解。第三部分是人教版每?jī)?cè)的名著導(dǎo)讀，篇幅適中，簡(jiǎn)明扼要，可指導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)記憶掌握，盡量做到熟讀成誦，靈活運(yùn)用。每篇導(dǎo)讀后面的“思考與探究”可引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論，最好能夠?qū)懗蓵娌牧�。第四部分為三種版本的單元話題薈集。
3、三個(gè)版本不同年份的版有些變化，蘇教版的變化比較大，這里是按照2004年版整理的。
4、課文題目后面的“3”表示三種版本共選篇目，“2”表示有兩種版本選錄該課文，括號(hào)內(nèi)是魯人版以外選該課文的版本。
5、三種版本的目錄是從網(wǎng)上下載后做校對(duì)，若與原書不同，請(qǐng)以原書為準(zhǔn)。建議大家在課本上標(biāo)注一下。
第一部分魯人版與人教版、蘇教版課文篇目對(duì)照
第一冊(cè)
1 勸學(xué)3（3種版本共有，下同）
2 師說3
3 琵琶行(并序)3
6歸園田居2（人教版）
7 聽聽那冷雨２（蘇教版）
8 再別康橋２（人教版）
游褒禪山記２（人教版）
第二冊(cè)
1 沁園春 長(zhǎng)沙３
2 離 騷３（蘇教版節(jié)選內(nèi)容不同）
4 在馬克思墓前的講話３
5 林黛玉進(jìn)賈府３
6 鴻門宴３
第三冊(cè)
5 陳情表３
項(xiàng)脊軒志２（蘇教版）
8 蘭亭集序２（人教版）（蘇教版04年版沒有，06年版有）
第四冊(cè)
3 滕王閣序３
5祝福３
6雷雨３
竇娥冤２（人教版）
7張衡傳２（人教版）
第五冊(cè)
1 孔雀東南飛２（人教版）
2 長(zhǎng)亭送別３
3 羅密歐與朱麗葉２（蘇教版）
6 宋詞二首３
念奴嬌 赤壁懷古
永遇樂 京口北固亭懷古
7 六國(guó)論２（蘇教版）
8 阿房宮賦２（蘇教版）
10 我有一個(gè)夢(mèng)想３
第二部分 人教版所選文言文篇目與蘇教版對(duì)照：
第一冊(cè)
6 赤壁賦2（蘇教版亦選）
7 山中與裴秀才迪書
第二冊(cè)
8 詩三首
涉江采芙蓉（古詩十九首）
短歌行（曹操）
9 燭之武退秦師
10 荊軻刺秦王
12 召公諫厲王弭謗
第三冊(cè)
5 蜀道難（李白）
6 杜甫詩三首
秋興八首（其一）
詠懷古跡（其三）
登高（蘇教版亦選）
8 李商隱詩兩首
錦瑟（蘇教版亦選）
馬嵬（其二）
9 寡人之于國(guó)也（蘇教版亦選）
11 過秦論
第四冊(cè)
5、柳永詞兩首
望海潮（東南形勝）
雨霖鈴（蘇教版亦選）
6 蘇軾詞兩首
念奴嬌赤壁懷古
定風(fēng)波
7 辛棄疾詞兩首
水龍吟登建康賞心亭
永遇樂京口北固亭懷古
8 李清照詞兩首
醉花陰（薄霧濃云愁永晝）
聲聲慢（蘇教版亦選）
13 廉頗藺相如列傳（蘇教版亦選）
16 李賀小傳（李商隱）
第五冊(cè)
5 歸去來兮辭
7 逍遙游
第三部分 人教名著導(dǎo)讀
第一冊(cè)
《論語》《大衛(wèi)科波菲爾》
第二冊(cè)
《家》《巴黎圣母院》
第三冊(cè)
《紅樓夢(mèng)》《高老頭》
第四冊(cè)
莎士比亞戲劇 《談美》
第五冊(cè)
《三國(guó)演義》《堂吉訶德》
第四部分 魯人版蘇教版本單元話題
山東版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（必修）語文
第一冊(cè)
第一單元 開啟智慧之門
第二單元 感受藝術(shù)魅力
第三單元 走進(jìn)自然懷抱
第四單元 體悟山水神韻
第二冊(cè)
第一單元 追求人生的五彩夢(mèng)
第二單元 跨越時(shí)空的美麗
第三單元 透視人世百相
第四單元 解讀昨日戰(zhàn)爭(zhēng)
第三冊(cè)
第一單元 建構(gòu)精神家園
第二單元 傾聽自然的聲音
第三單元 體味至愛親情
第四單元 追尋文明的蹤跡
第四冊(cè)
第一單元 譜寫生命贊歌
第二單元 探求美的真諦
第三單元 洞察世道滄桑
第四單元 打開科技之窗
第五冊(cè)
第一單元 愛的生命的樂章
第二單元 探索科學(xué)奧秘
第三單元 歷史坐標(biāo)上的沉思
第四單元 以天下為己任
蘇教版04年版
必修一
第一專題 向青春舉杯（活動(dòng)體驗(yàn)）
◎ 吟誦青春 ◎ 體悟人生 ◎ 設(shè)計(jì)未來
第二專題 獲得教養(yǎng)的途徑（問題探討）
◎ 經(jīng)典的力量 ◎ 求學(xué)之道
◎ 從質(zhì)疑到創(chuàng)新
第三專題 月是故鄉(xiāng)明（文本研習(xí)）
◎ 古典的鄉(xiāng)愁 ◎ 漂泊的旅人 ◎ 恒久的烙印
第四專題 像山那樣思考（文本研習(xí)）
◎ 諦聽天籟 ◎ 感悟自然 ◎ 湖山沉思
必修二
第一專題 珍愛生命（文本研習(xí)）
◎ 強(qiáng)者之歌 ◎ 精神支點(diǎn) ◎ 生命的禮贊
第二專題 和平的祈禱（研習(xí)探討活動(dòng)）
◎ 遭遇戰(zhàn)爭(zhēng) ◎ 黑暗中的心跡 ◎ 歷史畫外音
第三專題 歷史的回聲（文本研習(xí)）
◎ 后人之鑒 ◎ 千古江山 ◎ 永志不忘
第四專題 慢慢走，欣賞�。ɑ顒�(dòng)體驗(yàn)）
◎ 一花一世界 ◎ 永遠(yuǎn)的舊故事
◎ 總借俊眼傳出來
必修三
第一專題 祖國(guó)土（文本研習(xí)）
◎ 江山多嬌 ◎ 頌歌的變奏
第二專題 號(hào)角，為你長(zhǎng)鳴（文本研習(xí)）
◎ 殉道者之歌 ◎ 烈士的抉擇
◎ 底層的光芒
第三專題 文明的對(duì)話（問題探討）
◎ 審視傳統(tǒng) ◎ 碰撞與融合 ◎ 拿來與拒絕
第四專題 尋覓文言津梁（研習(xí)活動(dòng)）
◎ 因聲求氣 ◎ 仔細(xì)理會(huì) *◎ 融會(huì)貫通
必修四
第一專題 我有一個(gè)夢(mèng)想（文本研習(xí)）
◎ 經(jīng)世濟(jì)民 ◎ 英名與事業(yè)
第二專題 一滴眼淚中的人性世界（問題探討）
◎ 靈魂的對(duì)白
◎ 美與丑的看臺(tái)
*◎ 人性在復(fù)蘇
第三專題 筆落驚風(fēng)雨（文本研習(xí)）
◎ 詩從肺腑出
◎詞別是一家
◎ 文以氣為主
第四專題 走進(jìn)語言現(xiàn)場(chǎng)（活動(dòng)體驗(yàn)）
◎ 在演講廳
*◎ 問答之間
*◎ 交鋒時(shí)刻
第五冊(cè)
第一專題 科學(xué)之光（文本研習(xí)）
◎ 探索與發(fā)現(xiàn)
◎ 奇異的自然
◎ 美麗的創(chuàng)造
第二專題 此情可待成追憶（文本研習(xí)）
◎ 如泣如訴
◎ 執(zhí)子之手
◎ 舊日時(shí)光
第三專題 直面人生（問題探討）
◎ 生存選擇
◎ 真的猛士
◎ 苦難中的尊嚴(yán)
第四專題 我們頭上的燦爛星空（問題探討）
◎ 心連廣宇
◎ 偉大的情思
（人教版教材沒有話題）