《養母》 教學簡案
一、教學目標：
1．知識目標：
（1）理解并積累“拮據、兄姊、剜、庇護、煞”等詞語。
（2）理解關鍵語句的含義。例：“……而我如今身處都市文
化圈，卻很難見到您這樣純粹的人。”
2．能力目標：
（1）學習本文平實的語言和傳神的細節描寫。
（2）體會樸實的語言中所包含的對養母的深情。
3．情感目標：
感悟現實生活中的母子關系，學習作家對親情的思考所得到的
啟迪。
二、教學重點：
對養母“小氣”“自私”等形象描寫的效果與作用 。
三、教學難點：
如此平凡的養母為什么依然震徹人心。
教學過程
（一） 導入新課--母愛的震撼
1．動物界的母愛
2．人類的母愛
（二）整體感知--熟悉課文
1．教師范讀。
2．看看慢慢呈現在你眼前的養母是個怎么樣的人。
（三）情境體驗--抒寫心情
1．思考一系列問題。
2．假如讓你對媽媽說些什么，你會怎么說？
（四）課堂小結--感悟生活
1．對自身實際的反思，引導學生去發現母愛。
2．母愛+回報=快樂的成長=幸福的生活
（五）課后作業--深化體驗
1．為媽媽親手做一張賀卡，寫下最想對媽媽說的話，悄悄放在媽媽
枕邊。
2． 觀察媽媽對此事的反應，把它寫進你的日記里。
（六）課后記