岳送軍
同學們，今天我們上一堂特別的語文課，為什么說特別呢？因為今天我的角色不再是老師，而是“人與自然”電視欄目的主持人；大家也不再是學生，而是我們節目邀請來的現場觀眾。讓我們一起用五秒鐘的時間轉換自己的角色，作好參與節目的心理準備。請大家和老師一起數秒--五、四、三、二、一，好，節目開始。
親愛的觀眾朋友們，我們人與自然欄目又與大家見面了，本期節目我們將圍繞人與自然的關系這一話題展開討論。今天光臨我們節目現場的嘉賓是國家空間科學院院長李慧援女士，和國際ＵＦＯ研究中心主任時文強先生（學生兩名），大家歡迎。
李女士您好，作為院長，你的工作一定很忙吧。您平時收看我們人與自然欄目嗎？作為國家空間研究的前沿學者，請您就人與自然的關系問題發表一下您的看法好嗎？（學生發表看法“自然是人類的朋友”）
時先生您好，首先感謝您百忙之中支持我們的節目。聽說您與外星人有過親密接觸，我們大家都很想知道，這是真的嗎？（學生想象發揮）您同意剛才李女士的看法嗎？請您就人與自然的關系發表一下您個人的高見。（學生發表看法“自然是人類的敵人”）
剛才兩位嘉賓談了各自的看法，我們再次表示感謝。是啊，不論是朋友還是敵人，有一點是不可否認的，那就是自然與我們每個人的生活都是息息相關的。現場的觀眾朋友們，您對這個問題有什么看法呢？（采訪學生）
觀眾朋友們，人與自然的關系，已經成為目前各國政府關注的焦點問題。特別是面臨環境日益惡化，能源日益短缺的將來，我們究竟應該如何正確認識人與自然的關系呢？大家請聽本臺前方記者發回的報道--有請我們的記者曹春佳沛、張潞。（學生記者朗讀課文）
觀眾朋友們，這是北京師范大學知名教授嚴春友先生的一篇文章，這篇文章從一個全新的角度揭示了人與自然的關系。那么，嚴教授的觀點究竟是什么呢？我們采訪一下現場的觀眾朋友們。（采訪并明確：文章末段）
嚴教授為什么會得出這樣的結論？他提醒我們敬畏自然有什么根據呢？請大家迅速瀏覽一遍文章加以歸納。（學生瀏覽并歸納：１、自然面前人類是渺小的。２、人類的智慧與自然相比實在是相形見絀。３、人類智慧是自然智慧的一部分。４、宇宙是大生命，人類是小生命。）
同學們，觀眾朋友們，本期節目就要和大家說再見了。今天我們一起深入探討了人與自然的關系，為了我們人類的長遠利益，為了人類與自然的和諧發展，讓我們行動起來吧，保護自然就是保護我們人類！好，再次感謝參與我們節目的嘉賓，感謝我們的前方記者，也感謝我們現場和電視機前的觀眾朋友們！再見！
作者郵箱： yuesongjun191@sina.com