《綜合性學習：獻給母親的歌》教案
【教學目標】
1．通過對有關母愛的各種資料的搜集、整理，讓學生感受到平凡而偉大的母愛。
2．每個學生能把自己搜集到的有關資料通過不同的方式展示出來，與大家共享。
3．學會用恰當的方式向母親表達情感;學會理性得思考母愛及其內涵。
【教學重點】：
1．多側面認識母親,培養孝敬母親的情感;
2．培養用多種表達方式表達真情實感的能力．
【教學難點】
通過活動，體會母親的關愛，培養熱愛并孝敬母親的感情。
【教學準備】：
1．自制幻燈片課件；
2．有關母親的歌曲；
3．學生搜集的有關母愛的圖片等資料．
【課時】：１課時
【教材分析】：
《獻給母親的歌》是人民教育出版社八年級語文下冊第一單元的綜合活動課．結合本單元的五篇課文，在學習名人關于母愛等的文章基礎上，進一步加深對母愛的認識和理解．本節課更有利于對學生進行傳統美德和傳統文化教育．
【學生分析】：
八年級學生已經能領會課文中關于母愛等的文章，加上他們數十年的生活經驗，只要他們能按要求去認真搜集相關資料，并加以體會，在指導、感悟、交流中體會母愛及其內涵．
【設計思路】：
本節課，通過“剪不斷的臍帶”（聽故事）﹑“多角度看母愛” （談感受）、“道不盡的母愛”（謝母恩）﹑“報得三春暉”（送祝福）等四個環節，讓學生一步步達到預期的學習目標，在作業以“母愛”為話題的寫作中達到高潮．
【教學過程】
一、導語：母親是疲憊中的一杯龍井，當你軟弱無力時，只消幾口，就使你神清氣爽；母親是煩惱中的一曲古箏，當你意懶消沉時，優雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青翠；母親是寒夜里的一床絲棉被，當你瑟瑟發抖時，貼心的呵護和溫暖使你安然入夢……
提起“母親”這個詞語，我們感覺尤為熟悉、親切，因為在這個世界上，母親是與我們的生命聯系最親密的人。為了子女的成長，她付出了很多很多，兒女一天天長大了，母親卻一天天的老了……
這節課，我們上一節綜合性學習課，主題是《獻給媽媽的歌》，先請一位同學讀一下我們這節課的學習目標（放圖片2）
下面讓我們一起聽一首獻給母親的歌�。ǚ鸥枨�
教師活動 學生活動 設計意圖
一、 大屏幕放歌曲
《燭光里的媽媽》
師：的確，在這個世界上，母親是與我們的生命聯系最緊密的人。當我們思念家鄉時，當我們身處困境時，母親就是我們最堅實的感情依托。
同學們欣賞歌曲
欣賞歌曲，感受母愛。
二．師：母親是偉大的，請大家看看這溫馨的瞬間（放圖片4－15） 學生欣賞圖片 整體感知母愛的博大
三、師：面對這一幕一幕，你會想到什么？ 學生暢所欲言，教師不參與任何意見 意在啟發學生的思路，不一定講的多深刻，只求進入情境
四．師：你在課前都收集到哪些有關母愛的（歌曲，詩歌，格言，俗語，小故事）資料，下面就以小組為單位展示給大家欣賞（放圖片16） 學生各抒己見，每組公平展示 檢查作業，并為寫作搜集素材
活動流程
第一個版塊：“剪不斷的臍帶”（聽故事）
師：我也找到了一篇文章，《血色母愛》（放圖片“剪不斷的母愛－聽故事，聽完后點樹葉返回” 聽《血色母親》要求學生仔細聆聽媽媽的故事。 通過故事，讓學生了解母親在每一個孩子的心中的位置，感受慈母心。
第二個版塊：“多角度看母愛” （談感受）
師：剛剛我們聽到了這么多偉大母親的故事，靜下心來，讓我們靜靜聆聽身邊的呼喚吧。我們的母親是普通的，平凡的，那么你在這普通中有沒有體會到一種偉大？誰來講講你的母親？（放圖片“談感受”）
學生聯系自身，談母親的點滴，
通過搜集母親的生活小事，為后邊體會母親的愛做鋪墊
。
第三個版塊：“道不盡的母愛”（謝母恩）
師：我們之所以能健康地成長，母親有多大的功勞��！為了報答母親的養育之恩，你已經做了什么，以后打算怎么做？請大家討論一下。（放圖片：點“謝母恩”
師：國際上，為了給平凡的母親一絲安慰，特意設立了一個節日，你知道嗎？（放圖片：用鼠標點字） 同學們，根據上一版塊，分組討論，發表見解。將為母親所做的事，與大家分享，各小組選兩名代表發言。 通過分組討論，發表見解。同學們能進一步體會母親時時處處在無微不至的關心著我們，愛護著我們。
第四版塊：“報得三春暉”
（送祝福）
師：隨著日歷的翻動，母親的生日就要到了，讓我們提前為母親準備一份生日禮物好不好？（放圖片：用鼠標點文章內容） 請學生介紹母親節的由來。
（出示大屏幕） 要求學生在課后能把禮物和祝福的話語送給媽媽。
同學們通過將自己親手做的禮物交給母親這一行動，和母親拉進距離，達到心與心的交流，情與情的互達。
師：下面給大家思考的時間，可以擬個小計劃，或把你對母親祝福的話寫一寫 學生思考，教師放圖片，配音樂 （點擊圖片的花朵） 為學生整理思路留出空間，為作文列提綱
四、拓展訓練
最好的報答莫過于行動，下面給大家留一個作業，把剛剛你們寫的感受，整理成一片文章，以“母愛或媽媽，我想對您說”為題寫一篇作文。寫好后讀給媽媽聽，好不好？
師：最后 讓我們起立，共同為母親唱首歌，好不好？”
教師寄語（放圖片）
生（全體起立）合唱《世上只有媽媽好》
學生課后以“母愛或媽媽，我想對您說”為題寫一篇作文。
通過寫作訓練，用自己的筆，將內心中最真切的感受書寫出來，從而達到情感的升華。
課后回顧：