生活時報 2001-01-06 記者趙建國
據統(tǒng)計，中國在受到初等教育的每5300人中才產生一位博士，換算一下，這相當于每投入3580萬元才培養(yǎng)出一位博士。
廣州天河區(qū)23個村莊今年招聘畢業(yè)生52個，但應聘學子超過4000人，其中有80多位碩士，還有一名是華南理工大學的博士。計劃招聘2個人的林和村，僅報名的碩士就有32個。
南京一家公司以每月千余元的高薪招聘擦鞋匠，在200名應聘者中竟有52位是大學生。
據了解，這種被人稱為“貧窮的奢侈”的人才高消費現(xiàn)象，引發(fā)了許多人的思考和分析。
人才“高消費”是一種浪費。
無疑，中國今后的發(fā)展將需要相當數量的高新技術人才，高層次的外向型人才，高層次企業(yè)家以及專業(yè)技術和學科帶頭人。這些人才都應是受過研究生教育的高級專門人才。但是，缺乏針對性的盲目 “搶人才”，并沒有真正把學識與職位對應起來，卻往往造成局部的人才積壓，最終導致人才難盡其才，加劇了人才的浪費和人才市場的惡性競爭。
專家認為，目前這種就業(yè)層次不明確造成的人才“高消費”現(xiàn)象，最可怕的后果是作為現(xiàn)實信息反饋到人才開發(fā)方面，把人才買方市場簡單化為“人才太多了”，那將再一次破壞中國人才開發(fā)的速度與質量。例如，發(fā)達國家一般都非常重視高等專科層次的教育，不論是專科學校數量，還是在校學生數量，比例均較高。美國的專科生在校人數超過全美大學學生總數的一半。而國內的專科生尚不足本科生的50％。專科層次人才數量過少，不適應經濟和社會發(fā)展需要。
據了解，中國有研發(fā)能力的人員少、工程師少；每萬人擁有的醫(yī)生、律師等，也遠不及發(fā)達國家和一些發(fā)展中國家。以企業(yè)管理人才為例，單是90多萬戶公有企業(yè)，若每戶用3名MBA和10名有研發(fā)能力工程師，全國就需要270萬名MBA和900萬名工程師。而中國目前每年培養(yǎng)出來的MBA僅僅3000人。中國目前軟件專業(yè)人員只有15萬人，其數量和素質都遠遠滿足不了產業(yè)發(fā)展的需要，高級軟件管理經營人才更為稀缺。
人才“高消費”，暴露了中國教育科類結構的不合理性。中科院院士、天津大學彭一剛教授說，不同學科領域的構成，直接影響國民經濟和社會各部門的人才結構，對社會發(fā)展產生重大的影響。中國高等教育中的大文科比例明顯偏低。發(fā)達國家高等教育的大文科比例達 60％以上，而中國僅在33％左右。大理工類絕大部分是面對第一、二產業(yè)，而大文科對應于第三產業(yè)。在現(xiàn)代社會，第三產業(yè)的發(fā)展成為國家產業(yè)結構由低向高轉變的重要標志。人才市場的動態(tài)顯示，以品牌、企劃、公關等為代表的“軟人才”將成為今后企業(yè)人才需求的熱點