我真想有個(gè)“星期八”
2004級(jí) 七年級(jí) 段益群
每當(dāng)我再次捧起那本愛不釋手的《三國演義》時(shí)，感到有點(diǎn)課余時(shí)間是多么不容易。
從暑假開始，我就對(duì)美好的初中生活充滿了期待，本以為初中可以增加科目，擴(kuò)大知識(shí)面，和同學(xué)們快快樂樂的學(xué)習(xí)，課內(nèi)外有時(shí)間和同學(xué)們討論問題，共同進(jìn)步�？墒�，殘酷的現(xiàn)實(shí)像劍一樣，砍碎了我的天真的夢(mèng)想。
那天傍晚，我背著沉重的書包回到家，馬上開燈寫那多的不能再多的作業(yè)。剛進(jìn)書房，我的眼睛便掃到了桌子上的那本課后練習(xí)冊(cè)，心想作業(yè)挺多的，先以最快的速度寫完作業(yè)，然后再做它比較好。又一想，不行，練琴和素描的時(shí)間就沒有了。算了，還是先著重眼前這一步吧--寫作業(yè)。
寫了一會(huì)兒，媽媽叫我吃飯。告訴我上初中就要加勁啦，要想超過別人，就必須比別人多付出。要把每門學(xué)科都學(xué)好，總分才能上去，名次才能靠前。這就必須上課認(rèn)真聽講，課后多做練習(xí)……我當(dāng)然知道媽媽是為我好，我也很樂意從她那兒汲取經(jīng)驗(yàn)，但媽媽這么一說，我吃這頓飯，就用了40多分鐘。唉，只能抓緊啦。
可哪里想到，寫完作業(yè)竟到了九點(diǎn)半。
媽媽為我擔(dān)心，一是怕我睡眠不足，二是說我寫作業(yè)太慢，這樣就沒有時(shí)間寫鞏固練習(xí)了，這樣怎么比別人多下功夫呀……
終于到了周末。作業(yè)又是很多。但我想，先寫作業(yè)，然后再做別的事�？墒�，只有到了周六，媽媽說可以放松一下。這才抱起久別的畫板，畫了一會(huì)兒。媽媽又說帶我去趟超市，可我不想去，我想寫作業(yè)，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還有很多沒寫完。可媽媽又說只買些常用的東西，再說一天沒下樓，也該去逛逛了�？赡闹@一逛就是三個(gè)小時(shí)�；貋砗笪揖腿W(xué)琴了。
我的腦子里還是作業(yè)，不過，它還是到星期天下午才寫完的。媽媽說鞏固練習(xí)又沒做。既然上學(xué)時(shí)間沒空做，周末又不擠時(shí)間做，那你怎么進(jìn)步？買來那本書用來干嘛？
我也疑惑了，誰能幫我解開這個(gè)大難題？
已知：作業(yè)占用了課后大部分時(shí)間，可琴還沒練，畫也好長時(shí)間沒去室外畫了，鞏固練習(xí)也落下了好多課沒做。
求：怎樣安排時(shí)間？如果時(shí)間不夠怎么辦？
解：提高效率，抓時(shí)間。 ……其一問題。
？……其二問題。
我想有個(gè)星期八，非常想。那是一個(gè)屬于自己的時(shí)間，可以自主學(xué)習(xí)，發(fā)展特長，，做有意義的事情，全面鍛煉、提高自己，解開第二個(gè)問題。
［評(píng)語］這是七年級(jí)上學(xué)期現(xiàn)場作文競賽一等獎(jiǎng)并列第一名作品，半作文題目是“我真想 ”。本文題目新穎，立意深刻，渲染得合理，敘述角度巧妙。
指導(dǎo)教師：于殿信