金壇四中 李雪云
[教學(xué)目標(biāo)]
知識與能力：1、學(xué)習(xí)并借鑒課文刻畫人物的方法
2、培養(yǎng)良好的語言表達能力，體會平實語言中蘊含的作者的真情
過程與方法：1、欣賞文中寫人記事（重在細節(jié)）的特點
2、能夠提出問題，發(fā)表意見，體會人物的獨物的精神境界
情感態(tài)度與價值觀：通過文章平實的語言，理解作者對老師的敬仰與懷念之情，培養(yǎng)尊師重教的高尚感情，營造良好的社會風(fēng)氣
[教學(xué)重點] 1、鑒賞細節(jié)描寫刻畫人物的方法
2、整體把握文章的脈絡(luò)與情感線索
[教學(xué)難點]在平實的語言中體會作者對老師的敬仰與懷念之情
教學(xué)過程
一、 課前預(yù)習(xí)
1、 給下列加點的字注音
深渦（ ） 墮地（ ） 熾盛（ ） 翩翩（ ） 綴（ ） 眉峰緊蹙（ ） 眼波斜睇（ ） 窈窕（ ） 侈（ ） 清癯（ ）
2、 解釋下列詞語
粉墨登場
顛沛流離
二、 推進新課程
（一） 新課導(dǎo)入
（二） 新課講授
1、 介紹作者及作品
2、 學(xué)生快速閱讀課文，概述文中懷想了李叔同先生哪些事？
3、 在作者眼中心中，先生是怎樣一個人？文中是如何體現(xiàn)的，試作簡要賞析。
(三)師生同議細節(jié)的的作用與技巧(回憶尚有記憶或曾有感悟的細節(jié))
三、 課堂小結(jié)
四、 布置作業(yè)
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