長沙市雅禮中學 徐昌才
封建時代，科舉考試是一項牽連家族故里，攸關姓氏榮辱的事業，富貴之家希望通過科考延續門庭，寒門子弟試圖通過科考改變命運。士子考中則金榜題名，衣錦還鄉，光宗耀祖，其喜洋洋者矣；士子落榜則落魄潦倒，羞愧難當，無地自容，無言見江東父老。唐代詩人孟郊對此深有體會。孟郊出身寒門，生活貧困，周游各地，無所遇合，礪志科舉卻屢試不第，直至四十六歲才考中進士�！对傧碌凇泛汀兜强坪蟆肪褪撬谋峥嗪藓洼p狂得意心情的直觀反映，對比欣賞，很能體味封建士子的苦樂人生。
《再下第》顧名思義，是詩人第二次科考名落孫山的抒憤瀉恨之作。詩歌是這樣寫的：“一夕九起嗟，夢短不到家。兩度長安陌，空將淚見花�！比娨韵碌谥耙幌Α焙涂談谥皟啥取备爬ㄔ娙寺涞诘男了峥嗤�。晚上睡覺，憂心如焚，長吁短嘆，輾轉反側，徹夜不眠；哪怕進入夢鄉，也是夜長夢短，魂驚魄悸，愧回故里，羞見鄉親。白天出行，盡管長安陌上春暖花開，姹紫嫣紅，人流如織，美女如云，可是落第詩人心如絞痛，腸似百結，面如刀割，淚似雨下，哪里還有心情觀花賞景呢？多年的摸爬滾打，艱辛苦恨，到頭來仍是“竹籃打水一場空”啊。這首詩寫出了古代士子的深度壓抑和沉痛自責，錐心之痛，泣血之苦，出自肺腑，愁殺肺腑。孟郊另一首《落第》結尾這樣寫“棄置復棄置，情如刀刃傷”，更是寫出了那種科場失意的萬箭穿心，刀刃滴血的創痛。孟郊還有許多落第之后告別朋友，游走四方的詩，更多表現了一種窮愁失意、低人一等的嗟嘆，心灰意懶，萬念俱灰，全是一種徹底失敗的人生體驗。]
科場失意的孟郊直到四十六歲才考中進士，他心花怒放，欣喜若狂，揮筆寫下了《登科后》這首千古傳誦的名篇：“昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花�！彼纪�，生活窮困潦倒，思想拘謹局促，讀書嘔心瀝血，為人暗淡無光；看今朝，科考金榜題名，前程如花似錦，性情自由自在，人生富貴發達。以前的屈辱失意，郁悶傷心，全都如過眼煙云，消失得無影無蹤，詩人仿佛從無邊苦海中一下子被超渡出來，登上了光輝燦爛的歡樂頂峰。眼前天空高遠，大道空闊，似乎只等他四蹄生風，天馬行空了�！按猴L得意馬蹄疾，一日看盡長安花”活靈活現地描繪出詩人神采飛揚的得意之態，酣暢淋漓地抒發了詩人心花怒放的得意之情。這兩句的高妙之處在于情與景會，意到筆隨，將詩人策馬奔馳于春花爛漫的長安古道上的高興情景，描繪得生動鮮明。按唐制，進士考試在秋季舉行，發榜則在下一年的春天，這時候的長安，正春風吹拂，春花盛開，城東南的曲江、杏園一帶春意更濃，新科進士們往往在此賞花、宴飲，吟詩唱答。在這樣一個美好時節，詩人走馬觀花，得意洋洋，心輕自覺馬蹄疾，神爽貪求看盡“花”。春風花海、大道青天，快馬飛蹄，寫盡了士子中舉的驕狂疏放和自命不凡，我們能夠感受得到與“淚眼見花”不同的興高采烈。
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