張連生
《羅密歐與朱麗葉》[一]
教學目的：1.理解劇本的主題 2.品味作品的語言 3.了解莎士比亞及其作品。
教學重點：主題和語言
教學難點：語言特色
教學方法：自讀自賞法
教學過程：
一. 教學導入：
《孔雀東南飛》，造成劉蘭芝愛情悲劇的原因是封建家長制和封建的倫理道德觀念。這是在古老的中國發生的。在歐洲，封建家長制和封建世仇，也曾葬送過不少互相愛慕的青年人的生命。羅密歐與朱麗葉雙雙慘死的悲劇便是其中的一幕。
二、介紹作家作品：
1、.作家作品
威廉莎士比亞（1564一1616），英國著名戲劇家，他的戲劇代表了文藝復興時期人文主義文學的最高成就，也是歐洲以至世界文學的高峰之一。從1590年起至1612年止的二十多年中，莎士比亞一共完成敘事長詩兩部、十四行詩一共一百五十四首、戲劇三十七部。主要作品有：歷史劇《亨利四世》，喜劇《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》，四大悲劇《漢姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》，以及悲喜劇《羅密歐與朱麗葉》。馬克思贊譽他是“人類最偉大的戲劇天才”。
他出生于英國中部斯特拉福城一個富裕市民家庭，少年時代在當地文法學校學習古代語言和文學。后家道中落，前往倫敦謀生。莎士比亞青年時期在倫敦的劇院里打雜，為看戲的紳士們看管馬匹，后來才當上一名雇傭演員。這些職務給了他接觸各階層人士的機會，增加了他的生活經驗。后來，他參加編劇的工作，并且成為劇團的股東。他又結識了一些青年新貴族和大學生，擴大了他的生活經驗，進一步接觸到古代文化、意大利文藝復興時期文化和人文主義思想。這些為他杰出的戲劇創作打下了基礎。
2.、簡介《羅密歐與朱麗葉》劇情。
意大利維洛那城的凱普萊特和蒙太古兩個家族有世仇，他們之間常常發生流血事件。
一天，凱普萊特家舉行盛大的化裝舞會，蒙太古的兒子羅密歐在朋友慫恿下，戴上假面具去參加。舞會上，他與凱普萊特的女兒朱麗葉一見鐘情。但經過化裝的羅密歐還是被朱麗葉的堂兄提伯爾特認出，兩人差點打了起來。舞會結束后，羅密歐偷偷跳進凱普萊特家的花園，想再看看朱麗葉。朱麗葉此時正好站在陽臺上，喃喃自語，表達自己的愛戀之情。羅密歐十分激動，也向他傾吐衷腸。直到天亮，倆人才依依惜別。第二天，羅密歐把二人的感情告訴了修道院的勞倫斯長老。長老表示支持，并暗中主持婚禮，希望借此結束兩家的宿怨。結婚的當天中午，羅密歐和朋友班伏里奧、茂丘西奧在大街上與提伯爾特相遇，發生沖突，茂丘西奧被刺死。羅密歐忍無可忍，也拔劍刺死了提伯爾特。這使兩家的仇恨更加激化，羅密歐也因此遭放逐。羅密歐走后不久，凱普萊特就逼迫朱麗葉與帕里斯伯爵結婚。朱麗葉焦急萬分，請求勞倫斯長老幫助。長老急中生智，一面讓朱麗葉在婚前的夜晚服下他的假死藥，一面派人送信給羅密歐，讓他適時趕來帶走朱麗葉。朱麗葉依計行事，可是送信的人卻沒有如期找到羅密歐。羅密歐聽到朱麗葉的死訊，悲痛欲絕，匆匆回到維洛那城，來到朱麗葉的墓地。節選的部分就是從這里開始的。
三、學生熟悉課文內容
四、.理清課文劇情結構思路。
1．學生分角色朗讀（或表演）課文。
2．討論思路。
明確：課文節選部分是全劇的最后一場。
前半部分（由帕里斯出場到朱麗葉死去）：寫朱麗葉殉情。
后半部分：寫勞倫斯長老敘述羅密歐與朱麗葉雙雙殉情的原因和經過，兩個仇家合解。
五.布置作業：
1.課后練習一
2.課后自由組織幾個同學，扮演羅密歐與朱麗葉雙雙徇情或者兩個仇家和解這兩段劇情
《羅密歐與朱麗葉》[二]
教學目的：1.理解劇本的主題 2.品味作品的語言 3.了解莎士比亞及其作品。
教學重點：主題和語言
教學難點：語言特色
教學方法：自讀自賞法
教學過程：
一、.概括主題。
作品深刻的社會意義首先在于它的鮮明的反封建傾向。作家把羅密歐與朱麗葉這對人文主義青年男女的愛情故事寫成悲劇，而且明確地把悲劇的根源歸咎于陳舊的封建意識，從而把愛情題材和文藝復興時期的杜會矛盾聯系起來，把批判的鋒芒指向中世紀衰朽而野蠻的倫理觀念，指向現實的封建勢力。
二.體會人物語言中包含的情感。
1．品讀羅密歐對朱麗葉傾訴真情的一段臺詞。
①“把那鋤頭和鐵鉗給我”“把火把給我”“聽好我的吩咐”“要是動一動，我就要你的命”。
明確：突出地表現了愛人的死亡給他帶來的巨大的悲痛和由此而引起的激動、暴怒的心理。
②“我現在的心境非常狂野，比惡虎或是咆哮的怒海都要兇猛無情”。
明確：表明他的痛苦的心情。
③“這才像個朋友。這些錢你拿去，愿你一生幸福。再會，好朋友。”
明確：平和的語言表明他是個有教養、性情溫和的青年。
④“這是一個燈塔，因為朱麗葉睡在這里，她的美貌使這個墓窟變成一座充滿光明的歡宴的華堂”，“我的愛人！我的妻子！死雖然已經吸去了你呼吸中的芳蜜，卻還沒有力量摧殘你的美貌”，“你的嘴唇上、面龐上，依然顯得紅潤的美艷”。
明確：“這是一個燈塔”，表明朱麗葉在羅密歐心中的地位。朱麗葉在羅密歐心中就是光明，就是美好。羅密歐詛咒死亡，然而朱麗葉已經死了，這給羅密歐帶來了巨大的痛苦。
⑤“啊，親愛的朱麗葉，你為什么依然這樣美麗？難道那虛無的死亡，那枯瘦可惜的妖魔，也是個多情的種子，所以把你藏匿在這幽暗的洞府里做他的情婦嗎？”
明確：這是羅密歐假想死神娶朱麗葉為婦的臺詞。羅密歐不敢相信朱麗葉的死亡，甚至想像是死神。妖魔要娶她為婦，表明了他的極度痛苦和深深的思念。
⑥“眼睛，瞧你的最后一眼吧！手臂，作你最后一次的擁抱吧！嘴唇！啊！你呼吸的門戶，用一個合法的吻，跟網羅一切的死亡訂立一個永久的契約吧！”
明確：這是一段排比句，表明羅密歐眷戀著朱麗葉并決心追隨朱麗葉而死。
⑦“苦味的向導，絕望的領港人，現在趕快把你的厭倦于風濤的船舶向那巉巖上沖撞過去吧！”
明確：這段臺詞用了比喻的修辭，表達出羅密歐的痛苦和絕望。
2．羅密歐對帕里斯的態度。
①“快快離開我吧”“年輕人，請你不要激動我的怒氣”“我可以對天發誓，我愛你遠過于愛我自己”“別留在這兒，走吧”。
明確：突出地表現了他溫和的性格。這是因為悲傷而溫和。
②“你一定要激怒我嗎？” “那么好，來，朋友”。
明確：這表明他不顧一切的決心。這是因為悲傷而忍耐有限。
3．賞析朱麗葉從假死中醒過來后的一段。
提示：朱麗葉從假死中清醒后，滿懷著與羅密歐相聚的希望，但當她發現羅密歐已經死去后，不顧外面的喧囂，不顧長老的勸告，決心與羅密歐死在一起。聽到巡丁甲的聲音后，果敢地以匕首自刺而死，表達了對愛情的忠貞。
三.作業：.課后練習三