作者：不詳
語言運用
1． 找出下列句中用得準確的詞語。
(1)從前女子的房中，一般都要有屏，屏者，障也，可以緩沖一下視線。
(2)按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在藝術上有雅俗之別，同時也顯露了使用人不同的經濟與文化水平。
2． 造句。
既……又……而且……
3． 模仿例句，用所給的詩句寫一段話。
例1：記得童年與家人在庭院納涼，母親總要背誦唐人“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的詩句，其情境真夠令人銷魂的了。
．(1)春風又綠江南岸
例2：屏是真夠吸引人的，“閑倚畫屏” “抱膝看屏山”，也夠得一些閑滋味，未始不能起一點文化休憩的作用。
(2)江山如此多嬌
4．用簡明的語言概括下面一段文字的內容。
“屏”，我們一般都稱“屏風”，這是很富有詩意的名詞。記得童年與家人在庭院納涼，母親總要背誦唐人“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流繭”的詩句，其情境真夠令人銷魂的了。后來每次讀到詩詞中詠屏的佳句，見到古畫中的屏，便不禁心生向往之情。因為研究古
代建筑，接觸到這種似隔非隔、在空間中起著神秘作用的東西，更覺得它實在微妙。我們的先人，擅長在屏上做這種功能與美感相結合的文章，關鍵是在一個“巧”字上。怪不得直至今日，外國人還都齊聲稱道。
課內精讀
(一)
屏可以分隔室內室外。過去的院子或天井中，為避免從門外直接望見廳室，必置一屏，上面有書有畫，既起分隔作用，又是藝術點綴，而~．-j-以擋風。而空間上還是流通的，如今稱為“流動空間”。小時候廳上來了客人，就躲在屏后望一下。舊社會男女有別，雙方不能見面，只得借助屏風了。古代的畫中常見室內置屏，它與帷幕起著同一作用。5． 文段的中心句是：
6． 文段運用的說明方法主要有：
7． 這段文字說明的順序是：--
8． 結合文段內容給“屏”下個定義。
【二)
屏也有大小之分。從宮殿、廳堂、院子、天井，直到書齋、閨房，皆可置之，因為場合不同，自然因地制宜，大小由人了。近來我也注意到，屏在許多餐廳、賓館中用得很普遍，可是總勾不起我的詩意，原因似乎是造型不夠輕巧，色彩又覺倫俗，繪畫尚少詩意。這是因為制作者和使用者沒有認識到屏在建筑美中應起的作用，僅僅把它當作活動門板來用的緣故。其實，屏的設置，在與整體的相稱、安放的位置與作用、曲屏的折度、視線的遠近諸方面，均要做到得體才是。
9． 選文的總說旬是：
10．從選文看，作者認為屏的設置應該具有什么樣的藝術效果?
(三)
屏是真夠吸引人的，“閑倚畫屏”抱膝看屏山”，也夠得一些閑滋味，未始不能起一點文化休憩的作用。聰明的建筑師、家具師們，以你們的智慧，必能有超越前人的創作，誠如是，則我寫這篇小文章，也就不為徒勞了。
11．這段文字的說明方法是：
12．文中表明作者的寫作意圖在于：課外選讀
桂林陽朔
從陽朔縣城沿公路南行約五公里，便到了田家河，有工農橋，是舊時青克渡渡口，東望有獺巖、駱駝過江諸山，更有農舍、綠竹點綴期間，波光筏影，山川如畫。再前行約半公里，便到穿巖。這是個造型別致的小石山，就在穿巖村邊，前臨金寶河，山石色彩斑斕，巖洞前后穿透，像個巨大的城門，又像個中空的“石罩”。在靠近山頂的巖邊，有一小石懸空橫出，形狀如鉤；河邊有一石似浮蛙；南面山坡上的數塊奇石很像小熊。渡口對岸有株古榕，大逾六抱，蔭蔽畝余，一枝橫出如臥龍。據說此樹已有一千三百多年了。有人把這些景色編為歌謠說：“金鉤掛山頭，青蛙水上浮，小熊滿山跑，古榕伴清流。”
月亮山在穿巖之南約一公里許，山頂有一穿洞，如一輪皓月。若在山東南面歷村邊的“賞月路”上邊走邊望，隨著人們行進的位置不同，洞后山峰掩蔽天空光亮的多少不一，可看到上弦月，娥眉月，下弦月等圃缺變化的奇景。清人徐延諍有詩說：“峰巒頂上鏡光浮，旦夕空明未見收。自昔懸崖崩一角，至今遺魄照千秋。山穿月曜無圓缺，月出山輝任去留。萬古不磨惟此鏡，與君長作廣寒游。”
(徐君慧)
13．第一自然段引用歌謠有什么作用?
14．第二段中觀月的順序是什么?可看到
幾種情形的月?
15．結尾處兩句詩中的“惟此鏡”“廣寒游”里的“鏡”和“廣寒”分別指什么?
思考探究
16．文中含“屏”的詩句很美，請摘抄一兩句，并對其作簡要的評析。